我的自动铅笔 在我的铅笔盒中有一支引人注目的铅笔――是我妈妈给我买的自动铅笔它虽然不精致但我每天都要用它 这支自动铅笔又细又长它除了笔头笔盖和夹子是黑色的以外浑身上下都是绿的好看极了说它长一点也没错它有15厘米长而且还跟一个小铅笔盒差不多长说它细一点儿也不过分它的宽只有1厘米长自动铅笔的笔盖多么像它的礼帽而夹子和笔头呢就像自动铅笔的头和脚用它时可方便了只要装进一根笔芯再按几下它的小礼帽自动铅笔
我的铅笔袋我的铅笔袋的颜色是我喜欢的蓝色和深蓝色的我的笔袋有三个地方可以装笔笔袋的正面是一个皮夹层皮夹层的外表是深蓝色的上面织着精细的图案图案上画的确是一个戴着帽子的小男孩正说着英文呢夹层的里面是天蓝色的我经常在夹层中放一些量角器之类的文具一打开就可以看到这个夹层的右下角还写着SNOOPY的单词呢夹层的上面有一个大大的史努比图案后面还有一个大的吉它小笔袋的中间也是我最常用的地方这里面我装着钢笔铅笔
《打开我的铅笔盒》活动作文教学设计 一谜语导入同学们都喜欢猜谜语现在老师给你们出一个看谁能猜出来(出示谜语)四四方方肩上背书本文具肚里装它是我们的好朋友天天伴我把学上指说(书包)今天老师还给你们带来了一首关于书包的儿童诗[评析] 猜谜语导入激发了学生学习的兴趣二范诗引路 1感知格式出示儿童诗《打开我的书包》 打开我的书包里面有故事书文具盒关上我的书包外面有小狗狗大花猫 齐读指读提
铅笔能削成这样给跪了 HYPERLINK :20EFBFBDEFBFBDC3A3EFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDtfboysEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDD4B4EFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBDEFBFBD00EF
ZYL2000F型全自动塑料铅笔流水线 BOM 32810501846使用说明书福建省福清市福联光电仪器有限FU JLAN SHENG FU QING SHI FU LIAN GUANG DIAN YI QI YOU XIAN GONG SI前 言废旧塑料很容易造成白色污染而将其废物利用制成精美好用的铅笔此实用的技术简单易学且致富快速 全塑环保铅笔(又名环保塑料木化铅笔)全部采用废旧塑料制造甚
四色铅笔控图表夏至教程教程10作品欣赏1分解作品A、4个怪形状+长短搭配的虚线C、4个阴影B、2个倒影E、1个铅笔头D、4截铅笔杆先将作品分解了,分解成5个部分2怪形状+长短搭配的虚线怪形状+长短搭配的虚线的制作1、先找个长的像的兄弟2、编辑顶点得到怪形状3、画条虚线,复制一条,设置一长一短置于怪形状中(138,199,204)(245,180,0)(233,101,93)(169,157,136
铅 笔 的 智 慧不要过于固执要承认你所犯的任何错误并且勇于改正它珍惜自己因为你的生命只有一次每写一个字笔芯都会有消耗而无法回复新浪微博最勤劳PPT分享
数铅笔教学目标 : 1从数铅笔的具体情境中认识百以内的数体验数量与物体的对应关系 2会数会读百以内的数还能根据一定的规律数数 3体会数位基数序数的意义 教学重点: 数数读数 教学难点 : 有规律的数数 教学过程 : 一情境创设激发兴趣 师:小朋友刚过了一个愉快的新年大家都到长辈那儿拜年你在春节里有什么收获吗今天老师也准备了一些礼物要送给大家看……(出示铅笔)一共有多少支铅笔呢 二数数读数 1我们来
第一课时? ?买铅笔学习内容:北师大版小学数学一年级下册2-3页学习目标:1在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法理解算理2能正确计算十几减9的减法并能简单运用3培养善于思考倾听的学习习惯能理解他人的不同算法学习重点:学会正确的计算十几减9的退位减法学习难点:对退位减法的理解感知计算方法的多样性学习过程:一复习引入:1背凑十儿歌2口算练习(看谁算得又对又快)38=? ?? ?64=? ???
教学目标:1.?通过生活中的情境激发学生对问题的探索兴趣引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9或8的退位减法并通过交流和比较使学生初步掌握退位减法的思维过程能正确地计算减数是9或8的退位减法2.培养学生仔细观察比较概括和动手操作的能力初步地提出问题解决问题的能力培养学生的创新意识3.培养学生认真学习积极思考的习惯使他们体验成功的喜悦教材分析:本节课是学习20以内退位减法的起始课教材提供了买
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报