相关文档

• 20_詹天佑_预习本.doc

  课 题《20 詹天佑 》自学提示1.抄写本课生字难写易错的字多写几遍2.通过联系上下文理解阻挠要挟的意思3.你觉得课文中哪些语句打动了你哪句话难理解为什么4.画一画居庸关八达岭的施工图人字形铁路的示意图5.这是一篇写人的文章在写法上有什么特点自 学 记 录课 堂 收 获1. 2.我积累的词语理解的词义3.我觉得课文可以分为这样几个部分本篇课文主要介绍了詹天佑是我国_____

• 20_詹天佑.doc

  20 詹天佑【课程标准】结合新课程理念现阶段小学高年级语文学习中以读为本的出发点及本文语言优美情感饱满的特点教学时应采用导读法谈话法在课前引导学生进行有目的的预习在课上引导学生读悟交流理解从而体会出所要表达的内容情感 通过画读悟批谈从而正确全面地理解课文体会的思想感情做到与文本与进行对话的一系列方法的渗透【教学目标】1. 有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2. 理解课文内容体会詹

• 20_詹天佑.doc

  20 詹天佑教学目标：1.养成读书的良好习惯边读边想适当作记号　　2．学会10个生字理解阻挠等词语的意思能用周密藐视造句　　3．能理清段落的层次了解先概括介绍后具体叙述的篇章结构　　4．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹严谨的科学态度坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神教学重难点：1.詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的　　2.了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境教学时间：2课

• 20_詹天佑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标1学会本课生字积累词汇联系上下文理解阻挠要挟等词语的含义2注意当时当地的情况了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程3认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师增强我们的民族自豪感和爱国热情努力锻炼我们的创造才能任务一 读通一篇课文1自由朗读课文读准生字的字音读顺句子读通课文2边读边圈画出不理解的生字新词查字典或是联系上下文理解学习

• 20_詹天佑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20　詹天佑 詹天佑出生于1861年3月17日于1919年4月24日逝世享年58岁字眷诚号达朝汉族广东南海人居住在湖南省原籍安徽婺源(今属江西)英文名：Jeme Tien Yow他是中国首位杰出的爱国铁路工程师负责修建了京张铁路(北京——张家口)等铁路工程有中国铁路之父中国近代工程之父之称 另有中国詹天佑土木工程大奖小学课文电

• 20_詹天佑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 詹天佑走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开始任职的八十天里就完成了塘沽到天津的铁

• 20_詹天佑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 詹天佑走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开始任职的八十天里就完成了塘沽到天津的铁

• 20_詹天佑1.doc

  20 詹天佑第一课时教学目标：1能正确流利地朗读课文　2学会生字理解新词的意思 3整体感知课文内容理清文章脉络教学重点：　　1准确理解重点词语的意思　　2正确流利地朗读课文教学过程：一导入新课　　1师生同写课题提示注意詹字的写法 板书课题 2 0 詹天佑 生齐读课题 师：上节课我们学习的是《钱学森》同学们对钱学森了解的很深刻知道他是一位了不起的科学家是我

• 20_詹天佑已改.doc

  20 詹天佑一看拼音写词语zǔ náo yāo xié jùn gōng miǎo shì qīng miè kān cè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī xiào pān dēng c

• 《詹天佑》预习卡.doc

  《詹天佑》预习卡课前预习我的补充1用一句话来介绍詹天佑2我读我入境：边读边画边想边记(记录想象的画面)3赏析我能行：阅读全文你认为詹天佑是怎样的一个人是从哪儿看出来的说说你的理由4背诵我最棒：把感受最深的部分背诵下来抄写喜欢的词句Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs ple