单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 南方医科大学第二临床医学院 内科学教研室 李晓丹诊断学绪论Diagnostics Introduction2008级《诊断学》教学 诊断学 是什么 学什么 怎样学
诊断学(diagnostics)定义病历记录问诊的医德要求现病史(history of present illness)1个人史(personal history)问诊的方法与技巧1怎么问水肿分类1 心源性水肿(cardiac edema)病因:主要是右心衰竭的表现机制:钠水潴留静脉瘀血 毛细血管滤过压升高组织液回吸收减少水肿特点:①首先出现于身体下垂部位(下垂部流体静水压较高)
重庆医科大学临床学院教案及讲稿课程名称年级授课专业临床医学教 师职称授课方式大课 示教学时2题目章节第一篇第四章第三节 水肿教材名称《诊断学》汤美安出 版 社人民卫生出版社版次第七版教学目的要求1 了解检体诊断学习的重点内容2 掌握问诊的方法和问诊的内容教学难点如何进行问诊教学重点问诊的方法和问诊的内容外语要求教学方法手段大课参考《实用内科学》教研室意见同意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民卫生出版社 中医诊断学(绪论四诊)中医学是中华民族优秀传统文化的瑰宝协和医院中医科谢纪文主讲绪论中医诊断学是根据中医学理论研究诊察病情判断病种辨别证候的基础理论基本知识和基本技能的一门学科它是中医学各专业的一门专业基础课是中医基础理论与临床各科之间的桥梁是中医专业课程体系中的主干课程 一中医诊断学发展简史人类在生产生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医诊断学绪 论一何谓中医诊断学概念诊断:对疾病的认识过程诊(诊察了解)──搜集病情(四诊)断(分析判断)──辨识疾病本质确定疾病名称(病证)中医诊断学:根据中医学的理论体系研究诊察病情判断病种辨别证候的基础理论基本知识基本技能的一门学科地位临床角度:正确的治疗取决于正确的诊断为正确治疗的前提学科角度:中医诊断学是中医基
1红细胞计数和血红蛋白(1)参考值红细胞:成年男性:()×1012L成年女性:()×1012L初生儿:()×1012L血红蛋白:成年男性:(120-160)gL成年女性:(110-150)gL初生儿:(170-200)gL巨幼贫红细胞破坏增加阵发性睡眠性血红蛋白尿感染性增高 正常 大细胞均一性贫血 部分再生障碍性贫血 增高 大细胞
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level.themegallery诊 断 学 南阳医专诊断教研室绪 论 一诊断学在临床医学中的地位和作用诊断学的定义:是论述诊断疾病的基本理论基本技能和基本方法的
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口腔颌面医学影像诊断学福建医科大学附属第一医院影像科李坚第一章绪论 一、学科内容口腔颌面医学影像学主要包括口腔颌面放射生物学,口腔放射防护,口腔颌面医学影像检查技术和对牙和牙周组织病变,颌面骨炎症,颌骨囊肿,肿瘤和瘤样病变,外伤,涎腺疾病,颞下颌关节疾病,系统病在口腔、颅、颌面骨的表现以及口腔颌面部介入放射学和口腔种植放射学等方面的医学影像学内容。二、发展简史1895年伦琴宣布发现X射线之后仅2
学校问题的诊断二学生发展的需要●学校发展的根本标志是看学生是否发展●而学生的发展不是仅仅看认知水平的发展一无知是一种问题●理论上的无知(什么是学校什么是课程什么是学习)●策略上的无知(文化冲突时独断专行智慧匮乏时过分自信)二专制是一种问题●行政模式与官僚作风●专制下的民主权力的消褪与消极民主的产生五差距是一种问题●现实性差距(以平均状态作标准)●目标性差距(以指标作标准)●对象性差距(以好学校作标
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