3-1-1HYPERLINK t _parent文化与社会一选择题1.2011年是十二五规划的开局之年也是六五普法的开启之年25年的法制宣传教育回应了人民群众对法制的深情呼唤法治也顺应了人民群众的殷切期待参与立法是近年来法制宣传教育的一个显著成效通过参与论证会和听证会或者提交征求意见等形式直接对法律草案提出修改意见和建议法律草案科学与否和参与的素质密切相关这( )①表明
6 第一单元 文化与生活第一课 文化与社会一、单项选择题(每小题4分,共60分)1 下列是2010年9月开学后,某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有( )①学校办工厂为同学们生产练习本 ②学校举办运动会 ③学生会举办演讲会、辩论会 ④总务处购买蔬菜水果 ⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥校合唱团、舞蹈队进行表演 ⑦同学们在微机课上浏览,领略世界各地风土人情 ⑧校工维修课桌椅
第 \* MERGEFORMAT - 7 - 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页 第一单元第1课 《文化与社会》课时训练(人教实验版必修3)时间:45分钟 分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”,这里的“文化”是指( )A.世界上的一切事物和现象B.人类改造世界的一切活动及成果C.人类全部精
第一单元第1课 《文化与社会》课时训练(人教实验版必修3)时间:45分钟 分值:100分一选择题(每小题4分共72分)1.文化一词在实际运用中具有多义性我们学习文化生活这里的文化是指( )A.世界上的一切事物和现象B.人类改造世界的一切活动及成果C.人类全部精神活动及其产品D.人类文化产品的生产和享用解析:本题考查对文化内涵的理解我们所讲的文化是发展中国特色社会主义先进文化中的文化概
第一单元第1课 《文化与社会》课时训练(人教实验版必修3)时间:45分钟 分值:100分一选择题(每小题4分共72分)1.文化一词在实际运用中具有多义性我们学习文化生活这里的文化是指( )A.世界上的一切事物和现象B.人类改造世界的一切活动及成果C.人类全部精神活动及其产品D.人类文化产品的生产和享用解析:本题考查对文化内涵的理解我们所讲的文化是发展中国特色社会主义先进文化中的文化概
第一课第一框 体味文化导学案[学习目标]1知识目标:观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活了解文化现象的普遍存在知道文化是人类社会特有的现象理解文化的内涵及其特征理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的影响2能力目标:通过探究提高学生的语言表达能力理论联系实际的能力和合作探究的能力3情感态度和价值观目标:通过观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活体察广大人民的文化需求人民群众文化生
#
生活中的圆周运动 每课一练班级 1一轻杆一端固定一个质量为M的小球以另一端O为圆心使小球在竖直面内做圆周运动以下说法正确的是( )A小球过最高点时杆所受的弹力可以等于零B小球过最高点时的最小速率为C小球过最高点时杆所受的力可以等于零也可以是压力和支持力D小球过最高点时速率可以接近零2上题中把轻杆换成细绳下列说法正
本来自于资源最齐全的21世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 第四节 地域文化与人口[基础过关]地域文化对人口的再生产及人口迁移有一定的影响。完成1~2题。1. 对人口增长起抑制作用的是( )A.基督教文化B.男女都一样C.不孝有三,无后为大D.早养孩子早得力2. 婚俗对人口发展的影响,不正确的是( )A.初婚年龄大
PAGE PAGE 1Unit 3 Section II 课时训练Ⅰ.单词拼写1.All the children listened to his______(奇遇)with eager attention.答案:adventure2.I opened the ______(信封)and took out the letter from my parents.答案:envelope
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报