Self-Introduction一课程简介2.本书内容体系理论与实际结合讲授与自学结合案例分析与讨论结合 3学时国际市场竞争战略4学时15理解国际市场营销的定义与任务掌握国际市场营销的不同层次了解企业开展国际市场营销的动因了解国际营销管理的三个取向根据国内外不可控制的环境因素运用企业可控制的因素制定出国际营销的战略目标并采取具体措施加以实现企业经营环境的划分:微观中观宏观环境 日本:为出口提
国际营销战略制定:4P61WTO和北美自由贸易区欧盟地区域性自由贸易区的迅速成长4越来越多的企业寻求开拓海外市场取利润115 464 50 377 50 138 46 485 40794 35 350 32 700 28 749 23 398 21 17412 国内环境(不可控因素) 地理和基础设施 6如何克服SRC四国际市场营销阶段26 国内营销延伸国别营销全球营销
河北科技大学 张国华 2014年2月1为什么要学国际营销2关于教材内容3平时成绩(20-30)市场营销已经不再仅仅是企业的行为非盈利性组织同样需要市场营销(政治营销)营销活动无处不在一个教师能够把自己的全部知识成功的传授给学生那么他在教师的这个岗位上就是一个成功的营销员一个管理者他能够用自己的理念和能力把打理的井井有条那么他在管理者这个职位上就是一个成功的营销员一个朋友他能够用自己的热
今后五年主管有两种发展趋势:或者他考虑全球化或者失业 ─── 彼得·德鲁克课程简介 本课程以为什么学习国际市场营销作为开始指出国际市场与国内市场营销的异同介绍了国际市场营销的4P及一些专门的技巧要求同学掌握该学科的基本内容和一些基本的营销策略与技巧(二)市场营销的基本特点 营销管理的基本过程Objects(一)国际市场营销的概念 国际市场
国际市场营销学导论国际市场营销学概述国际市场营销学的定义和特征国际营销是指一切在两个或两个以上国家和地区之间进行的工商活动包括商品的进出口贸易(国际贸易)对外直接投资技术授权国际承包工程管理合同合作生产国际劳务等以上概念包括:两大领域——生产领域和流通领域一种手段——提供产品或服务一个原则——满足国外顾客需求一个目标——企业获得利润国际市场营销与市场营销国际市场营销与市场营销存在诸多相同之处
国际市场营销实务International Marketing Practice 1stsemester2011-2012About the courseAbout the Assessment About the certificate关于课程单证员外贸业务员报关员国际货运代理课程性质专业核心技能课(理论与实践一体化)国际商务技能型人才岗位要求职位描述11、熟悉外贸网络平台的使用;2、大专以
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级市场营销学主讲:王晓军 13819197519juncjlu.edu市场营销学(Marketing)的产生与发展起源地:美国标志:1912年美国哈佛大学教授 赫杰特齐(J.E.Hagertg)出版了第 一本以《Marketing》命名的教
二市场营销管理1.市场营销管理是指为了实现企业目标创造建立和保持与目标市场之间互利交换和关系而对设计方案的分析计划执行和控制2.市场营销管理的实质是:需求管理时间:19世纪末20世纪初背景与条件:消费者欢迎高质量的产品核心思想:致力品质提高忽视市场需求 营销近视症营销顺序:企业→市场典型口号:质量比需求更重要产品观念认为消费者最喜欢高质量多功能和具有某些特色的产品因此企业管理的中心是致力于生产
企业具体策略(产品价格分销促销)现实与潜在顾客商品或服务中间商市场服务资金问题:市场营销的任务是什么交换费用出口市场营销经济环境 企业目标仅为国内市场在不可控的外部环境中用可控因素(产品价格营销手段等)满足消费者——营销策略差异化(根据国别制定策略)——目的:国际市场满足海外顾客需求获取利润3)从流程看国际市场营销包含的资源流程货物流程和劳务流程都可以是跨越国界的是一种国际流程2)交易的主
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