#
《案例教学在思想政治课中的应用研究》课题结题报告 临潼区行者中学:席亚为?一研究背景和意义基础教育改革进行地如火如荼如何教好教活思想政治学科使政治学科在改革中焕发出更强大的生命力是我们必须解决的一个重大的实践课题长期以来我们行者初中政治组的全体老师对案例教学在思想政治课中的应用进行了深入的探究与实践一致认为:实施案例教学有利于促进学生学
#
思想政治课教学反思 高二下学期 陈宏毅 刚刚结束的会考反馈出这样的信息:一些考生遇到任何一个题目都不加分析和选择地答出所有的经济学或哲学原理答题变成了原理的简单堆砌还有一些考生不对题目作认真细致的分析一见到题目中出现没有学过的概念就放弃答题结合本学期教学几点反思如下: 一夯实基础知识构建知识体系 随着高中课程的改革高中政治的考试更注重于对能力的考查但能力的发展依赖于对基础知识的掌握
思想政治课教学反思??2007-11-14 15:31:23??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_080068092087084069081084074070086081085065080095086 o 教学反思 教学反思 ??标签: 字号大中小?订阅 ?? ?吕叔湘先生曾经说过:成功的教师之所以成功是因为他把课教活了活其实就是激活学生的情绪使之精神振奋起来
高中思想政治课教学反思纪亚宁通过学习关于教学反思的课程我认为任何一个教师不论其教学能力起点如何都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思教学反思有着其现实的意义大多数人都认为高中政治的学法就是以背为主其实这是对政治课的极大不公政治课是一门时代性和实际性都很强的学科脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水我认为高中思想政治课教师只能不断提高素质增强自身本领转变教育教学观念更新教育
多媒体技术在中学思想政治课中的应用摘要:随着计算机信息技术的发展计算机在教育领域应用日趋广泛计算机多媒体应用于中学思想政治教学中充分利用多媒体的有时开展丰富多彩的教育教学活动取得更佳的教学效果是每个政治教师应该研究探讨的课题要提高中学思想政治课教学的实效和质量必须优化教学而教学的优化需要教师教学观念的更新需要教学方法教学过程和教学手段的进一步完善这些都离不开教师现代教育思想的树立和现
初中思想政治课的教学反思 :3美良中学 谢华? 时间荏苒一转眼我在教育第一线已有20多个年头多年思品的教学生涯我有很多的问题困惑也有很多的收获现在我把自己的工作总结如下: 一在教学过程中要依据教材文本精心设计问题创设情境积极调动学生的学习热情激发他们主动提问逐一解决所遇到的问题和疑难达到教学相长的效果依据文本设计问题深刻把握教材?问题的提出分析解决是教与学的全过程我们必须要:密切联系实
情感教学在初中思想政治课中的应用情绪情感是人对客观事物是否符合自己需要愿望和观点而产生的体验是人对客观事物的一种特殊的反应方式表现为:或高兴欢乐或忧愁悲伤或赞叹喜爱或惊恐厌恶 初中生由于年龄小知识根底浅活泼好奇偏爱形象思维乐于接受教师的富于情趣的教学方式为此我在思想政治课的教学中倾注情感的感化熏陶收到良好的效果我的做法是: 一以情激学 与其它学科相比思想政治课的教学有两难:其一概念观点较为抽象枯燥
初中思想政治课教学反思:1美良中学 谢华我今年担任初三思想政治课教学经过了近一年的思想政治新课程教育教学实践我认识到在思想政治课的教育教学过程中可以从以下几个方面努力上好思想政治课1充分树立政治教学新理念多多运用情景教学模式随着课程改革和新课程的实施新的教学理念正逐步深入每一位教师的心灵它使得教学成为人的解放过程这就要求我们要把学习的本质看作是学习者调适心理的过程这种心理既包括规范的拥有内在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报