大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    由平行四边形的拼接谈直观几何与论证几何通过学习我发现:数学知识体系是一个前后连贯性很强的知识系统在空间与图形领域中中小学数学主要体现为由直观几何试验几何向论证几何逐渐过渡在教学中要充分了解学生已有的知识结构准确把握教学重难点要遵循由具体到抽象由感性到理性的认知规律逐步发展学生的抽象思维能力逻辑推理能力要运用各种手段创设真实情境充分揭示新旧知识的内在联系尽可能地利用小学已学过的旧知识从而形成旧

  • 明.doc

    ABCDOE1.如图在□ABCD中∠ABC5∠A过点B作BE⊥DC交AD的延长线于点EO是垂足且DEDA4cm求:(1)□ABCD的周长(2)四边形BDEC的周长和面积2.如图在△ABC和△DCB中AB = DCAC = DBAC与DB交于点M.(1)求证:△ABC≌△DCB B CA DMN(2)过点C∥BD过点B作BN∥

  • 认识(图).doc

    #

  • ().doc

    图形与几何(四边形)一教材内容八年级第二学期第二十二章 四边形(21课时)二课标要求1.理解多边形及其有关概念通过实验活动探索多边形的内角和及外角和掌握多边形内角和定理理解多边形外角和定理2.理解平行四边形的概念由平行四边形是中心对称图形探索它的性质掌握平行四边形的性质定理3.掌握平行四边形的判定定理会用平行四边形的判定定理和性质定理解决简单的几何证明或计算问题深入体会演绎推理方法[来源

  • 三角明.doc

    #

  • 提高(难).doc

    #

  • 代数综合题.doc

    1如图在平面直角坐标系中Rt△AOC两边OAOB的长分别为x2-(m1)xm=0的两根(OA<OC)且AC=2求(1)OAOC的长(2)E为x轴上的点且△AOE的面积是请直接写出E的坐标并判断△AOE与△AOC是否相似(3)在(2)的条件下若经过E点作AE的垂线交y轴负半轴于点F交AC与点D求直线DF的解析式并探究在平面内是否存在点G使以ADFG为顶点的四边形是平行四边形若存在请直接写出G的坐标若

  • 立体明.doc

    立体几何中平行与垂直的证明1.如图所示在直三棱柱ABC—A1B1C1中AB=BB1AC1⊥平面A1BDD为AC的中点(I)求证:B1C平面A1BD(II)求证:B1C1⊥平面ABB1A(III)设E是CC1上一点试确定E的位置使平面A1BD⊥平面BDE并说明理由2.如图已知平面平面三角形为等边三角形为的中点(1)求证:平面(2)求证:平面平面3.如图四棱锥中底面是的中点.(1)求证:

  • 立体明.doc

    立体几何中平行与垂直的证明 【学习目标】1.通过学习更进一步掌握空间中线面的位置关系2.掌握正确的判定和证明平行与垂直的方法.例1.已知正方体ABCD—A1B1C1D1O是底ABCD对角线的交点.求证:(1)C1O平面AB1D1 (2)A1C⊥平面AB1D1. 【反思与小结】1.证明线面平行的方法:2.证明线面垂直的方法:【变式一】如图在长方体

  • 初二数学压轴:明题.doc

    初二数学平行四边形压轴:几何证明题ABEF CGDH1.在四边形ABCD中EFGH分别是ABBCCDDA的中点顺次连接EFFGGHHE.(1)请判断四边形EFGH的形状并给予证明(2)试探究当满足什么条件时使四边形EFGH是菱形并说明理由 2.如图在直角三角形ABC中∠ACB=90°AC=BC=10将△ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.BA1C1CAC(1)线段A1C1的长度是 

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部