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3.早学习目标:1正确地朗读课文学会生字新词并能理解重点词语理解课文内容并能试背描写梅花的句子 2通过阅读思考能联系上下文说说为什么要写梅花能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设 3在阅读中感受鲁迅先生那种为革命时时早事事早奋斗一生的伟大精神树立起珍惜时间的观念教学重难点找出文中描写梅花的句子并理解写梅花的用意教学课时 两课时第一课时教学准备三味书屋内陈室的挂图生字新词卡片教学过程:
《早》【教学目标】1.学会本课生字理解由生字组成的词语2.能结合课文内容说出写梅花的用意3.通过课文语言材料体会并学习鲁迅先生时时早事事早的精神4.正确流利有感情地朗读课文【教学重点难点】1.学习课文有顺序有条理介绍建筑房舍内陈设的方法体会叙述描绘的精巧细腻2.引导学生体味课文蜡梅花的清香纯净与早字的来历鲁迅时时早事事早人格品质的精妙之处【教学时数】2课时【教学过程】第一课时【第一课
苏教版五下语文教案-3.早学习目标:1正确地朗读课文学会生字新词并能理解重点词语理解课文内容并能试背描写梅花的句子 2通过阅读思考能联系上下文说说为什么要写梅花能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设 3在阅读中感受鲁迅先生那种为革命时时早事事早奋斗一生的伟大精神树立起珍惜时间的观念教学重难点找出文中描写梅花的句子并理解写梅花的用意教学课时两课时第一课时教学目的1.初读课文理清课文脉络2.
第一单元 图 形 的 变 换 一单元教学目标 1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 2. 进一步认识图形的旋转探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90° 3. 初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念 4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造出的美进一步感受对称平移和旋转在生
徐庄乡联校北周完小五年级下册数学教案教师:王丽小学五年级 CAFDD1A7 数学 CFC2B2E1 下册 BDCCD1A7 教学 BCC6BBAE 计划一班级 D1A7C9FA 学生情况分析从去年的 D1A7CFB0 学习看学生学习兴趣不浓烈班级中学生两级分化较明显针对这种情况这学期采取多抓后进生的成绩同时不忽视优生的培养争取使的数学成绩在原来的基础上上 D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4 早巩固练习 课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢默读第3段画出有关句子方位顺序: 南墙上——东面正中——画面前——东北角上三味书屋的陈设(第三自然段): ①按方位顺序介绍三味书屋: 南墙上----匾 东面正中----画 画前面----先生座位 四面----学生书桌
静海镇第四小学电子教案年级: 五年级 学科: 信息技术 编写者: 李洪艳 执教者: 李洪艳 时间:2012—2013学年度第二学期 第 2周 第 1课时 课 题文本编辑的好帮手第 1 课时教学内容认识熟悉WORD软件学会在Word中文本的修改课型操作体验教学目标知识与技能1能通过开始菜单打开Word并能关闭窗口 2文本的插入与删除 3文件的打开与保
Teaching Plan of Grade FiveUnit 1 This Is My Day 道滘镇新城小学 钟海敏 刘秀英Topic: Daily routineLanguage systems:Lexis: 有关描述一天中的生活起居以及周末活动的语言.: 有关询问别人一天中的生活起居以及周末活动的句型如:When do you …
第七课 ?冬 雪??教?学?目?标?? 1.雨是大自然中的一景音乐可以惟妙惟肖地表现各种各样的雨景:沙沙的小雨哗哗的大雨乃至狂风暴雨……它带给人们无限遐想我们则从音乐中感受到各种各样的联想与想像获得精神上的愉悦?? 2.用自制乐器等创作自己的音乐作品——主题为雨?? 3.进一步唱好二声部合唱??教学重点:教学难点:教学安排:三课时?? ?第一课时:唱《踩雨》听《踩雨》??
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