单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人:李旭幼儿卫生学讲课复习旧知引入新课1名词解释:激素2婴幼儿的内分泌系统的特点有哪些3简述耳的结构 2 1 生长激素在睡眠时分泌旺盛 生长激素是由内分泌之王脑下垂体分泌的一种激素幼年时分泌过少患侏儒症分泌过多会患巨人症 2 缺碘影响甲状腺的功能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谷类蔬菜水果类肉类蛋类和豆类奶制品类和油脂类食物的分类人体消化过程:胃小肠大肠直肠8人体的司令部从这幅情景图上你知道什么来自外界的刺激人体的应对措施例:蚊子叮咬例:手无意间碰到烫东西例:护士给你打针时例:走路时不小心滑倒表一:刺激与反应活动1:看看你反应有多快表二:看看你反应有多快被测人落下后尺子上的刻度排序ABCDEF除了刚
《人体的司令部》说课稿 黎川熊村中心小学黄国华 今天我要说课的题目是《人体的司令部》在这里我主要从教材简析学情分析设计理念教学目标及重难点教学流程板书设计等七个方面来进行说课一说教材 《大脑》这一课是义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册生理与健康单元里的第4课主要引领学生认识大脑在人的语
《人体的司令部》教学设计黎川县熊村中心小学黄国华科学知识目标: 1认识大脑在人的语言·思维·情感方面的作用大脑是人体生命活动的总指挥部 2了解大脑的保健懂得劳逸结合·合理用脑能力培养目标: 1培养学生分析问题的能力2培养学生搜集整理信息和解决实际问题的能力 情感态度与价值观: 1保持探究人体奥秘的欲望2养成良好的用脑习惯意识到爱惜自己珍惜生命 重点: 认识大脑在人的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第15章 生命活动的调节第一节 人体的神经调节一束美丽的鲜花让你笑逐颜开一道刺眼的光线会使你不由自主地眨眼人体对来自外界的信息会作出相应的反应而这些反应都离不开神经系统的调节作用没有神经系统你就看不到美丽的大千世界听不到身边发出的任何声音感觉不到疼痛也无法想像思考更不要说品尝香喷喷的饭菜了那么神经系统的调节作用是怎样进行的
人体的司令部广东教育出版社 科学四年级下册教学目标:科学知识:1.知道大脑在人的语言思维情感方面的作用是人体生命活动的总指挥部2.了解大脑的保健懂得劳逸结合合理用脑能力培养:1.培养学生分析问题的能力2.培养学生搜集整理信息和解决实际问题的能力情感态度价值观:1.保持探究人体奥秘的欲望2.养成良好的用脑习惯意识到爱惜自己珍惜生命教学准备:乒乓球30厘米的尺记录表眼罩各种小物件等教学过程:一问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??学习目标:1.了解人体神经调节的结构基础——反射弧的结构与功能2.了解突出的结构与功能3.举例说明人体神经调节的过程第一课时:人体的神经调节主要内容:1.神经系统的组成和基本单位2.神经调节的基本方式——反射3.兴奋在神经纤维上的传导(难点)4.兴奋在神经元之间的传递一神经系统脊髓 神经脑中枢神经系统周围神经系统(一)组成
人体的神经调节与激素调节讲师:罗玉维考点透视一、神经系统结构和功能的基本单位神经元知识精讲三、神经调节的基本方式反射1结构基础:反射弧感受器传入神经元神经中枢传出神经元效应器神经节中间神经元2反射类型有利于人或动物适应环境四、激素调节典例精析考查识记能力以实例的形式考查非条件反射与条件反射的区别考查反射弧的结构考查反射弧各结构的位置考查对人与动物条件反射的本质认识【解析】考查的是激素分泌异常时的症状.掌握人类常见病的病因并能够分类。复习建议
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节人体生命活动的神经调节教学目标:1知道人体神经系统的组成2知道中枢神经系统的组成3知道大脑小脑脑干的功能重点:大脑小脑脑干的结构和功能难点:大脑小脑脑干的结构引入:1我们有哪些活动是由神经系统作用而产生的2每当天气和其他环境条件发生变化时我们的身体都能够作出恰如其分的适应性反应肌肉和骨骼能够在瞬间做出复杂而灵巧的反应动作
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