单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学第九册倍数与因数小朋友你没忘吧 下面各数中谁能被谁整除谁能整除谁 28和7 33和11 59和272和8 0.6和0.3 1和1336人进行队形操练每排人数要一样多可以怎样排列
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?9×4=365×7=3536是9和4的倍数9和4是36的因数35是5和7的倍数5和7是35的因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?25×3=7520×5=10075
倍数与因数专题测试一填空题1.在18÷3=6中( )和( )是( )的因数 在3×9=27中( )是( )和( )的倍数2. 2 的所有因数有( )从小到大15的5个倍数是( )是7的( )数也是7的(
倍数与因数专题测试题库填空题1.在18÷3=6中( )和( )是( )的因数 在3×9=27中( )是( )和( )的倍数2. 2 的所有因数有( )从小到大15的5个倍数是( )是7的( )数也是7的(
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 1、像0,1,2,3,4,5,6,……这样的数是()。最小的是( )。2、像-3,-2,-1,0,1,2,3,……这样的数是( )。活学活用:3、根据下列算式说一说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。(1) 15×5=75(2)14×6=84(3)14÷7=2(4)77÷7=114、判断:(1)3和6是因数
北师大版五年级数学上册《倍数与因数》测试题班级______________ 一填空1.在18÷3=6中( )和( )是( )的因数 在3×9=27中( )是( )和( )的倍数2.2 的所有因数有( )从小到大15的5个倍数是( )3.7是7的( )数也是7的( )数4.在15182
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 教学内容倍数与因数教学目标1.结合具体情境,认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数。2.探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。教学重点理解倍数和因数的含义,掌握找一个数的倍数的方法教学难点理解倍数和因数的含义,掌握找一个数的倍数的方法教学环节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学上册找因数德源中学 丁海燕学习目标1在用小正方形拼长方形的活动中体会找一个数的因数的方法2在1-100的自然数中能运用多种方法正确写出自然数的所有因数 有12个 你能拼成几个长方形是怎样拼的想一想1×12122×6123×41212346和12都是12的因数找一个数因数的方法 乘积是20的乘法算式有
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1×12=122×6=123×4=12绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网12=1×1212=2×612=3×412的因数有1,12,2,6,3,4。1,2,3,4,6和12是12的全部因数。12÷1=1212÷2=612÷3=412的因数有1,12,2,6,3,4。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学上册找因数教学目标1.知识与技能:在1—100的自然数中能运用多种方法正确写出指定自然数的所有因数2.过程与方法:通过练习进一步巩固这种方法并能运用这种方法解决一些实际的问题通过拼一拼的探索活动帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法3.情感态度与价值观:在尝试与练习的过程中 为大家提供了一个展示自我的机会与平台
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