宁波市实验幼儿园主题计划表时间:2016年 12月 12日 12月16日班级:大三班 主题名称小水滴旅行记(二)主题背景水是生命之源,也是伴随幼儿成长的重要伙伴。水为何会流动?小水滴是怎样旅行的?物体放入水中为什么有的沉,有的浮?有的溶解?有的不溶解?……有太多的奥秘,让我们一起体验科学的神奇吧!主题目标1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力
第 十六 周时间: 12 月 12 日-- 12 月 16 日 主题名称:小水滴旅行记(二)备课教师: 大一 班俞倩雯主题目标:1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗透、溶解等现象)的感性经验。2通过科学小实验,感受水的三态变化,产生探索欲望。3联系生活经验,初步了解在不同的天气状况下水的不同状态,了解它们与人们生活的关系。4了解水与人类的关系,增强节
宁波市实验幼儿园主题计划表时间:2016年 12月 5日 12月9日班级:大一班 主题名称小水滴旅行记(一)主题背景水是生命之源,也是伴随幼儿成长的重要伙伴。水为何会流动?小水滴是怎样旅行的?物体放入水中为什么有的沉,有的浮?有的溶解?有的不溶解?……有太多的奥秘,让我们一起体验科学的神奇吧!主题目标1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗
第 十五 周时间: 12 月 5 日-- 12 月 9 日 主题名称:小水滴旅行记(一)备课教师: 大一 班俞倩雯主题目标:1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗透、溶解等现象)的感性经验。2通过科学小实验,感受水的三态变化,产生探索欲望。3联系生活经验,初步了解在不同的天气状况下水的不同状态,了解它们与人们生活的关系。4了解水与人类的关系,增强节约用
#
第十六 周活动计划表班级:小三班上午班:何睦 下午班: 张迪时间:201812171221上周情况分析主题:引导幼儿对危险的事物有安全认知。区域:能够认识区域,辨识区域标记,了解选区的方法。常规: 继续养成进餐安静卫生的习惯。本周活动重点1主题:了解小白兔各个身体部位的特征及作用。2环境:根据主题内容和班级元素进行主题墙布置。3区域:能够认识区域,辨识区域标记,了解选区的方法。4规则:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 小水滴旅行记我是一个小小的很有用的水滴我有许多的小伙伴我们从天上落下后被太阳一晒变成了水蒸气躲在云层里下面就来讲讲我的旅行记吧渐渐的云里的小伙伴多了我们就争先恐后地跳下来落在泥土里变成了深井水水厂的工
第 十六 周活动计划表班级 中二班 上午班:周璟下午班:高艳玲时间:20181217-1221上周情况分析本周是《亲亲我的脸》的主题开展的第四周,通过学习,幼儿对五官等更一步的了解,对《亲亲我的脸》这一主题产生浓厚的兴趣。本周活动重点1、引导幼儿根据自身情况增减衣物,勤通风,嘱托幼儿多喝温开水,多吃水果蔬菜。2、开展主题四《亲亲我的脸》的教学活动。3、加强各区域指导,引导幼儿有序的拿放
第 二十周活动计划表班级:小三班上午班:何睦下午班:张迪时间:2019114118上周情况分析常规:上一周孩子通过通过观察画面感受大和小的对比,区分大小不同的圆形纸片,并按照大小进行分类并通过两两比较获得最大和最小的概念。本周活动重点1主题:《大大和小小》:通过活动感知大于小。2环境:根据主题内容和班级元素进行主题墙布置。3区域:能够认识区域,辨识区域标记,了解选区的方法。4规则:有序
第十二 周活动计划表班级:小三班上午班:何睦下午班:张迪 时间:201811191123上周情况分析主题:认识各种食物的颜色,喜欢吃各种食物,不挑食。区域:能够认识区域,辨识区域标记,了解选区的方法。3常规: 继续养成进餐安静卫生的习惯。本周活动重点1主题:《颜色蹦蹦跳》:通过活动认识各种颜色,并且运用色彩进行艺术创造。2环境:根据主题内容和班级元素进行主题墙布置。3区域:能够认识区域
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报