空间直线平面的平行.1 直线与直线平行.2 直线与平面平行学习目标1.掌握基本事实4的内容及应用.2.理解空间等角定理的内容及应用.3.理解直线与平面平行的判定定理.4.理解直线与平面平行的性质定理.5.能运用定理证明一些空间位置关系的简单命题.重点:基本事实4与等角定理的应用.通过直观感知操作确认归纳出直
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空间点直线平面之间的位置关系学习目标1.掌握空间中直线与直线的位置关系.2.理解异面直线的概念.3.理解直线与平面位置关系的定义.4.理解平面与平面位置关系的定义.重点:空间两条直线的位置关系直线与平面平面与平面的位置关系.难点:对异面直线的理解直线与平面平面与平面位置关系中文字语言图形语言和符号语言的转化.一空间
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正弦定理学习目标:1理解并掌握正弦定理的内容2掌握正弦定理证明的方法3利用正弦定理会解简单的斜三角形思考:在直角三角形中边与角的关系如何 我们知道在任意三角形中有大边对大角小边对小角的边角关系我们是否能得到边和角关系准确量化的表示呢【导入新知】思考:对于一般三角形上述结论是否成立 BACabc【问题探究】BACbc
向量的加法运算第六章 平面向量及其应用复习回顾:1.向量平行向量相等向量的含义分别是什么2.用有向线段表示向量向量的大小和方向 是如何反映的什么叫零向量和单位向量向量:既有方向又有大小的量平行向量:方向相同或相反的向量相等向量:方向相同并且长度相等的向量向量的大小:有向线段的长度向量的方向
大小空间直线平面的平行8.5.1 直线与直线平行 1.基本事实4平行于同一条直线的两条直线平行【思考】平面中有哪些常用的证明两直线平行的定理提示:三角形的中位线平行于底边平行四边形的对边平行等2.等角定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行那么这两个角相等或互补【思考】平面中怎样利用平行证明两个角相等提示:两直线平行同位角内错角相等平行四边形中对角相等【素养小测】1.思维辨析(对的打错的打×)(1
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