调查材料 以我校各个班上学期成绩分别处在年级后十名的学生为样本进行学困生的总体探究(一)问卷调查[问卷设计]:下面每个问题有三个答案请把你认为最合适的答案前面的字母填在题后的括号里 1你喜欢上学吗( ) A非常喜欢 B说不清楚 C不喜欢 2你觉得上学有用吗( ) A非常有用 B用处不大 C没用 3你认为现在 o [孙志法教育网]欢
亲爱的同学:你好以下是涉及与父母对你学习情况相关问题的调查对问题的答案选择与回答无所谓对与错我们只是希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映以便于我们更好了解目前你在学习中的一些现实状况你的信息::_______ 性别:_______ 年龄:_______所在班级:_____________________你父亲的信息::_______ 性别:___
关于对现阶段中学生对未来理想职业的规划的研究性学习您好感谢您抽出宝贵时间参与我们的调查问卷中共有10个问题请您选出符合您意见Hello. Thank you for taking the time to take our survey. The questionnaire of 10 questions please choose the fit your opinion的选项部分题目如果没有您所
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石河子大学本科生毕业论文题目:大学生隐性逃课调查研究院 系: 师范学院教育系 专 业: 教育学 学 号: 2008010005 姓 名: 朱毕飞 指导教师:
知春里中学研究性学习学生问卷 2010-1-11亲爱的同学们:你们好新课程改革后研究性学习进入了高中为了更好地开展我校的高中研究性学习课程在实施了一段时间的研究性学习教学以后我们希望了解同学们对研究性学习课程的认识收获以及对开设研究性学习课程的看法此次问卷的统计结果仅用于教研希望通过问卷所获得的信息能够成为学校改进研究性学习课程建设的重要参考所以请同学们实事求是独立完成问卷谢谢你的合
----数学研究性课题 组长:杨智刚 组员:周文伟 张天鹏 王晋旺 蔡 敏指导老师:陈国明 : : :
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灵台县朝那中心小学学困生分类转化课题研究调查灵台县朝那中心小学学困生分类转化研究课题于二00三年五月被灵台县教育局基础教育科学研究课题评审委员会列为县级小学综合类重点研究课题距今历时三个学期我于二00四年十月至十一月对该校此项课题研究的进展情况进行了调查目的在于总结学困生转化的有效手段和工作措施为新课程标准中不同的人获得不同的发展这一教育理念提供感性依据和理性注解推广他们的成功经验发挥课题研究成果
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