《细胞工程》周练卷讲评课说课稿各位老师们你们好今天我要进行说课的内容是《细胞工程》周练卷讲评课首先我对本节内容进行分析一说教材的地位和作用《细胞工程》是人教版教材高二生物选修本专题2的内容近几十年细胞工程技术获得突飞猛进的发展许多成果已经渗入我们的日常生产生活当中通过本专题的学习学生可以了解细胞工程的原理应用及其发展前景在此之前必修一学生们已经学习了细胞是生物体结构和功能的基本单位为本节课的内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学过程1.展示克隆羊多莉的图片和克隆多莉的过程来引导学生思考遗传物质的所在细胞部位2.提出一系列问题在寻找答案时将分析中的四个实验提出来验证回答②展示实验4伞嫁接试验并引导性提问a.实验说明了什么b.假根中既有细胞质又有细胞核伞藻的帽到底和细胞哪个结
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.细胞的生命历程说课稿 一说教学理念本节课注重落实《新课程标准》提出的关于学生应该培养科学探究能力的要求有意识地设置了具有探究性质的教学活动同时通过以图代文读表分析讨论思考等方式引导学生在探究过程中寻找答案培养了学生的观察
《植物细胞工程》复习的说课稿 课程改革的落脚点是教学过程的优化要求新课程理念下的教师要很好地领悟教改的主旨大胆探索教学的新模式新方法改革以往结构松散教法单一高耗低效的教学设计真正落实高效以《植物细胞工程》复习的说课稿为例我认为新课程理念下的高效的教学设计应注重以下五个基本环节: (一)自学质疑 本环节是指通过精心设置导学案课前2—3天投放给学生要求学生充分发挥主动性独立思
《ATP的主要来源——细胞呼吸》说课稿大家好我今天说课的题目是《ATP的主要来源——细胞呼吸》本节是人民教育出版社出版的高中生物《必修1 分子与细胞》第5章细胞的能量供应和利用第3节的内容呼吸作用是生物界中所有生物每时每刻都在进行的生命活动教材首先简要概括地介绍了呼吸作用的概念然后重点讲述了有氧呼吸无氧呼吸和呼吸作用的意义三大部分内容它系统介绍了生物异化作用的一个重要过程为我们了解不同生物生
细胞分化说课稿尊敬的各位评委老师:大家好今天我将要为大家讲的课题是生物必修一《分子与细胞》第六章第二节《细胞分化》?首先我对本节教材进行一些分析一教材结构与内容简析?本节内容在全书及章节的地位:《细胞分化》是高中生物新教材必修一第六章第二节内容在此之前学生已学习了细胞的分裂以及生物体的发育过程生物体发育过程(以人为例)是从一个受精卵发育而来的是由单细胞逐渐的发育成多细胞的生物体这为过渡到本节
各位专家早上好今天我说课的课题是??细胞增殖?? 我将从教材分析教学目标重点难点教法学法教学程序板书设计小结教学效果评价这些方面进行剖析首先是教材分析一教材结构与内容简析 该节是现行人教版高中《生物》(必修本)第一册第二章第二节内容细胞增殖是讲述细胞的一种生命现象只有了解了这一生命现象我们才能让学生逐步认识生物体的生命现象例如生物体的生殖和发育生物体具有的遗传和变异所以本节是我们学习生物学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞呼吸 说课 王春说课程序教法学法教学过程教学总结教材分析地位和作用 呼吸作用是生物界中所有生物每时每刻都在进行的生命活动教材首先简要概括地介绍了呼吸作用的概念然后重点讲述了有氧呼吸无氧呼吸和呼吸作用的意义三大部分内容它系统介绍了生物异化作用的一个重要过程为我们了解不同生物生命活动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012313??细胞的生命历程说课说课流程一说教学理念二说教材三说教法四说学法五说教学程序六说板书设计七说教学反思一说教学理念 本节课注重落实《新课程标准》提出的关于学生应该培养科学探究能力的要求有意识地设置了具有探究性质的教学活动同时通过以图代文读表分析讨论思考等方式引导学生在探究过程中寻找答案培养了学生的观察 分析
《细胞呼吸》说课稿(二课时) 李雄彪 说教材教材的地位与作用呼吸作用是生物界中所有生物每时每刻都在进行的生命活动教材首先简要概括地介绍了呼吸作用的概念然后重点讲述了有氧呼吸无氧呼吸和呼吸作用的意义三大部分内容它系统介绍
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