体育学科教案 蹲踞式跳远(水平三)实验小学教育黎明湖校区 庄欢妮指导思想本课依据新课程标准的理念贯彻健康第一的指导思想围绕健康三维观力争在教学中充分发挥学生的主体地位通过自主学习合作学习探究学习结合集体相互评价构建民主和谐的师生关系同时注重学生实际能力的培养让学生在练中悟教师在学生的练时导
体育课时计划学年 第号 人数 第 一 周 第 一 次课班级课次 第一课教材分析本学期体育教学工作安排情况介绍体育卫生保健基础常识教学任务使学生了解本学期体育教学工作安排以便能让学生定好学习目标初步懂得保护视力和养成良好个人卫生习惯的重要性过程教 学 内 容组 织教 法 及 要 求一师生问好二教师介绍三介绍本学期体育教学工作计划四常规要求整队集合服装要
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吉林体育学院术科教案课程名称周 次课程类别课 次授课教师授课时间授课班级授课教材教学目标重点与难点课的类型技术课教法课锻炼法课实习课考核课训练课培养学生能力教学能力裁判能力指导能力操作能力创新能力部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织场地与器材课后小结Created with an evaluati
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初三年级体育学科教案(4)一.教学内容考核:800--1000米 自选项目:篮球排球乒乓球跳皮筋毽子等二.教学目标1.通过考核使学生了解自己发现不足学会2.通过考核提高学生有氧耐力3培养学生吃苦和持之以恒的精神三.教学重难点1.考核:800和1000米2.体能分配和坚强的意志力四.教学程序及内容(一).准备部分:(1).常规①由体育委员整队集合查人数②师生问好并导入本节课的目标内容
天津科技大学体育课教案2007—2008学年第二学期课 程:垒球专项课任 课 教 师:刘黎明教研室主任签字:天津科技大学体育课时计划2008年 第1周一简介垒球运动球类运动之一由棒球运动演变而来其比赛方法运动员职责等与棒球基本相同但球场球棒和投手投球技术等略异正式比赛每场需打满7局1887年美国芝加哥首先将棒球场
体育学科教学总结本学期围绕学校的中心工作以《新课程标准》的要求实施教学切实提高学生的身体健康以下是对本学期的体育教学工作简要总结: 一注重教学提高教学质量 1备课针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向选择适合学生的教学内容培养他们对体育课的浓厚兴趣掌握学生的行为特征在设计上注重对学生注意力的培养形成良好的体育行为习惯在组织教法上注重引导学生积极参与大胆实践通过丰富的组织形式激发
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