单元教学内容:位置与方向单元教学目标:1通过现实的教学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观2结合具体情景使学生认识东西南北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向3使学生会看简单的路线图能描述行走的路线单元教学重点:使学生知道地图上的方向单元教学难点:给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向单元教学时间:6课时
各单元教学内容教学要求第一单元:方程初步了解方程和等式的关系理解方程的含义理解等式的性质会用等式的性质解简单的方程会列方程解决一步计算的实际问题第二单元:确定位置知道列和行的含义会用数对表示第几列第几行会用数对表示方格图上的位置会根据提供的数对在方格图上找到相应的点第三单元:公倍数和公因数理解两个数的公倍数与最小公倍数公因数和最大公因数的含义会求10以内两个自然数的最小公倍数和100以内两个
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教学内容:(机动3课时左右) 1小数乘法(9课时左右)2小数除法(11课时左右)3整理和复习(2课时左右)教学要求: 1使学生理解小数乘除法的意义掌握计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算 2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值 3使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算教学重点: 1使学生掌握乘除法的计算法则2能正确地进行小数
用数学教学反思本单元教学内容是20以内退位减法一是十几减几需要退位的减法简称20以内的退位减法二是用20以内退位减法和以前学过的进位加法解决简单的实际问题即用数学因此学生学习这部分内容时必须在理解算理的基础上学会计算方法并通过合理的练习达到一定的熟练程度切实为以后学习打好基础在教学中重视引导学生在具体的情景中学习数学知识利用教材提供的许多教学资源编成有趣的故事或假设一个真实的情景吸引学生想得
第四单元教材内容概说一单元教材分析1本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成四篇课文围绕本单元的学习主题生活中的启示分别告诉我们:道德判断也许很简单但实践起来却很难通往广场的路不止一条生活也是这样做人不能只讲体面而对别人没有好处信赖往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到生活的确是一本永远读不够也读不完的书虽然书上没有一个字却处处都是学问
《道德与法治》八年级下册教材分析与教学建议(第四单元)逻辑升华:体会法治原则与价值追求崇尚法治精神培养法治思维引领法治行为单元内容框架内容结构单元内容解读自由平等公平正义是人类共同的向往和追求尊重自由平等维护公平正义正是社会主义法治的价值追求教材首先引领学生认知自由平等的真谛理解公平正义的价值然后基于宪法视角使学生从内心深处深刻体认社会主义法治尊重自由平等维护公平正义的价值追求从而引导学生在生活实
五年级语文上册单元教学计划第一单元 教学内容1 《窃读记》 2 《小苗与大树的对话》 3 《走遍天下书为侣》 4 《我的长生果》 口语交际 习作 回顾 拓展目的要求1学习本组课文的生字理解新词的意思2能有感情地朗读课文理解并背诵我国古代有关读书的名句3理解课文的内容继续培养把握文章重要内容的能力品味读书的乐趣学习课文通过细致入微的动作描写和心理描写来表达情感的方法体会用词的准确生动4开展一次
第八单元教材内容概说一单元教材分析本组教材安排了4篇课文以及口语交际·习作交流平台日积月累趣味语文等项教学内容有感受德国风光的《自己的花是让别人看的》有为我们展示威尼斯这座水上名城特有风光的《威尼斯的小艇》有让大家了解善解人意勤劳能干之泰国大象的《与象共舞》有带我们了解非洲独特的自然景观与风土人情的《彩色的非洲》选读课文《维也纳生活圆舞曲》也可结合本组教学适当安排走向世界开放的中国既大力弘扬丰厚博
单元教学内容第一单元 走进西部单元教材分析一教学内容 1《 _cycy_ 草原 》2《 _ 丝绸之路》3《 _byby_ 白杨》4《把铁路修到拉萨去》5口语交际习作一6回顾拓长一二教材设计特点 1本组教材以走进西部为专题编写的选编的4篇课文从不同角度反映了西部的昨天和今天2编排的目的:一是引导学生通过读书和收集了解西部激发热爱西部的情感二是引导学生学习把握课文主
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