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  二次根式的加减学习目标：1掌握二次根式的除法法则提高二次根式的运算能力2通过自主学习合作探究学会运用二次根式的加减法则进行运算3通过联系实际问题独立思考培养合作探究的能力养成良好的数学思维习惯重点：二次根式的加减法运算方法 难点：二次根式运算和化简预习案一旧知识回顾 1.什么样的二次根式是最简二次根式2. 乘法分配律是什么请用字母表示出来3. 还记得同类项吗请举出一些例

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  最简二次根式说课设计 宋新颖房山二中2006年11月 二次根式 ------ 最简二次根式．各位专家评委:大家好.我是房山二中的宋新颖很高兴能有机会参加这次活动并能得到您的指导. 我说课的题目是第十二章二次根式第六节的第二小节最简二次根式.

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  初三数学学案５二次根式的加减（1）一问题引入问题１：下列３组二次根式各有什么共同特征（1）（2）（3）◆同类二次根式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　问题２：如何计算　◆二次根式的加减法则：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二例题精讲例１下列各式中哪些是同类二次根式例２计算（1）　　　　　　（2）（3）　　　　　　　　（4）例３如图两个圆的圆心相同面

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  二次根式的加减 第一学时下列各组中的二次根式可以进行加减运算吗为什么（1）2（2）3（3）3（4）计算：（1）2－ （2）5－3－ （4）6下列计算是否正确为什么（1）33=6（2）=1（3）==2（4）－=2计算：（1）2－ （2）（3）2－ （4）5－3（5）－ （6）－试写出一个－

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  初三数学学案６二次根式的加减（2）一探索活动１怎样计算：２怎样计算：　　　　◆小结：在进行二次根式的混合运算时我们曾学过的整式运算的运算律仍然适用二例题精讲例１计算：（1） （2）（3） （4）练习课本P7212例２计算：（1）（2）（3）练习课本P723例３已知求的值三巩固练习１计算:（1） （2）（3） （4）（a>0b

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  探沂中学九年级数学师生共用目标导学案课题：二次根式的加减（1） 主备：杨庆亮审查：九年级数学组 使用人：曹守杰 日期： 9 月 13 日学习目标： 1理解和掌握二次根式加减的方法．2先提出问题分析问题在分析问题中渗透对二次根式进行加减的方法的理解．再总结经验用它来指导根式的计算和化简．教学重难点: 理解和掌握二次根式加减的方法．一知识回顾（5分）学生板演生评价（一）复习

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  二次根式的加减（一）知识点一 同类二次根式定义：化成最简二次根式后被开方数相同这样的二次根式叫做同类二次根式例如：那么请问1．写出一个与是同类二次根式的二次根式______．2．请将未连接的用线连接起来使它们分别是同类二次根式知识点二 被开方数是整数或整式二次根式的加减记:只有同类二次根式才能进行加减3．计算：（1）=______． （2）5-2=______．4．下列计算正确的是（ ）