一考试性质:字音部分复习要点1用词不当:感情色彩不当关联词用错2搭配不当:主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当 修饰限制与中心语搭配不当关联词搭配不当等3成分残缺:缺主语缺宾语等4语序不当:逻辑语序不当关联词语序不当5前后矛盾:前后不统一否定多余范围不清6重复累赘:热烈欢迎市教委莅临我校光临检查指导7句式杂糅:我们是生长在社会主义时代的青年是多么幸福啊8多重否定句表述有误:还有谁不能不被志
2010年中考复习数学交流材料王 瑞狮山镇九厂中学共有19个教学班其中毕业班有6个班245名毕业生从事毕业班数学教学的有武平汪强赵家贵陈建文王瑞王艳芬6名教师在数学学科方面学生之间以及班级之间差距较大普遍学生学习自觉性不高学习兴趣较低课上课后无心向学数学组共有11名教师每周进行一次教研活动教案学期初集体备课成型共享每周检查一次教案听课和作业批阅情况中考复习分四轮进行上学期基本完成新授课内容下学期
2011年高考化学备考研讨交流纲要海南中学 许建勋 本次交流的三项内容:12010年高考化学(海南卷)试题的特点及其导向作用。2我校2010届高考复习的主要做法以及取得的成绩和存在的问题。3复习建议------今后的教学设想与操作。一2010年高考试卷的结构和特点秉承前三年的命题风格,2010年的高考化学(海南卷)试题在总体结构上作了适当的调整:将第一卷的12道单项选择题变更为6道单选题(1--
往年考研情况总结:①判断真假硕士的标准——很简单只要不是参加1月全国统(联)考录取的全都是假硕士没有学历②未来发展:两条线不可互相交叉——9年制义务教育→职业高中中专技校→高职大专→高职本科()→职业硕士→职业博士()——9年制义务教育→普通高中→大专→本科→普硕→科学博士③目前可以利用的制度漏洞——持有假硕士学位证的可以直接报考真博士不需要以同等学力身份报考大大降低了成本——高职大专成教自考→单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中高年级语文优秀课例 交流研讨江西 南昌09.07.26基础教育跨越式创新探索试验第六届全国研讨会中高年级优秀案例1.《走进中国古代寓言》北京版教材 五年级北京市昌平区 城南中心小学 吴景双老师2.《老人与海鸥》人教版十一册深圳市南山区 前海小学 邱斌
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立足课本夯实基础提高复习的实效性——2010年中考语文积累与运用复习备考策略语文积累和运用是中考语文基础知识和基本能力的考查范畴一般设置6—7个小题20分内容涉及字音字形近义词成语语病标点符号文学常识古诗文默写扩展语句压缩语段排序等考查越来越全面越来越深入形式越来越多样化但仔细研究近几年中考试题不难发现考查的知识点大都出自课本重基础重基本能力强调语文基本素养的形成因此2010年的复习备考仍要紧扣课
小题数Ⅱ5Ⅵ1015题号VIII2008年此题的难度均小于例题2:2009-4 难度约通过率不足204. A. Im leaving by air. B. Toms leaving by air. C. Theyre leaving together by Ill go to the airport to see you off tomorrow. See sb. off 没学到或讲
3.实现高考复习的终极性目标是一个过程是由若干分目标叠加起来的怎样逐步实现这些目标需要有实现目标的策略和方法4.统筹兼顾在制订复习计划时和复习过程中尽可能将多种目标一起考虑在不同阶段各有侧重 知识目标是实现其它目标的基础应该力争尽快过关其他目标(尤其是能力目标)也应该按其发展规律结合知识内容予以细化使之逐步构建提高 高考试题中常见的图类:区域地图 天体空间图 地理模式图 地理统计图
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