#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爱护公物从我做起一何谓公物公物即公共物品包括的物件设施或场地等举 例物件:桌椅书柜门窗墙壁等设施:多媒体设备体育设备实验室设备消防设备等场所:教室实验室操场草地等二为什么要 爱护公物你喜欢这样的环境吗1.如果我们不爱惜公物我们的生活环境质量就会越来越差2. 如果我们擅自破坏设施当我们需要时就不能
#
一:2: :3. 40::8: : 上课约定:《我能做到》
爱护校园 爱护公物 班级公约 一爱护学校课桌椅不乱涂画乱刻写不随意粘贴物品不踩不拖不敲桌椅挪动桌椅要小心及时整理抽屉 二爱护校舍墙体门窗不乱涂乱抹不踢踩墙壁门窗不在墙上打球不留下任何印迹 三爱护学校黑板不拍打敲击不乱涂乱画 四爱护学校花草树木不随意进出花坛不随意攀折花木 五爱护校园内的水笼头不乱拧乱拽拧紧水龙头节约每一滴水 六爱护学校资源随手关闭电灯和电教设备的电源节约
#
GE能做到我们能做到吗 谈到6西格玛管理人们常常会联想到GE并且提出这样的疑问:GE能做到我们能做到吗以我们在国内企业中推进6西格玛管理的经历和经验我们的回答是:GE能做到的我们也能做得到只要脚踏实地在6西格玛管理的征程中不断努力6西格玛是一定能为我们的企业带来巨大的成果的在国内企业中已有一些企业开始了他们的6西格玛旅程已有一批成功的6西格玛项目产生出来已有一批优秀的6西格玛黑带和绿带成长起来
标题:微软雅黑28号 Arial28pt越来越多的青蛙累坏了退出了比赛但有一只却还在越爬越高一点没有放弃的意思
主题班(团队)会教案 班级 二(1)班 主 题爱护公物我能行主持人 班主任指导思想1让学生知道公物是为大家服务的大家都应当爱护2让学生知道如何爱护学校的课桌椅3培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感形 式情景表演交流讨论集体诵读儿歌等活动准备了解班上公物的爱护和破坏情况训练拍手儿歌排练小品程序:一展示教室的美.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报