10 冰花自主探究方案:1.读一读课题:想一想围绕课题能产生哪些疑问再猜一猜课文可能写什么2.读一读课文:带着你的疑问和猜想读课文看看课文内容和你猜想有什么区别3.读一读课文:读准字音读通句子思考读题时产生的问题4.读读想想(可以用拼音代替):这篇课文主要写了 ( 谁) ( 什么)是怎么写的呢先写 再写 最后写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 冰 花qīng chen kàn jiàn bō li chuāng 清晨 看 见 玻璃窗 jīng liàng jīng qí piào liang晶亮 惊 奇 真 漂 亮fēng mǎn
bīng10冰 花kànjiàn bō lijīng liàngjīngqí 看见 玻璃晶亮惊奇 piào liangróunènfēng mǎn jié bái 漂亮柔嫩 丰满 洁白mǔ dancóng láishuō huà shí hou牡丹 从来 说话 时候dōng yé yesòng gěi shuì jiàohǎn zhe 冬爷爷送给 睡觉 喊着 看见 玻璃晶亮惊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰 花bīnɡ冰 花bīnɡ冰 花bīnɡ惊 奇 它 柔 嫩牡 丹 这 冬 送 丰 见 从 他 时 说 jīnɡ qí tā róu nèn mǔ dān zhè dōnɡ sònɡ fēnɡ jiàn cónɡ tā sh
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冬季见shuō写一写 2.看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花 3.看到这些美丽的冰花你想说什么呢树木山川jiàn(丰收)
《冰花》说课稿 一说教材:1教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望《语文课程标准》第一学段阅读第六条指出:阅读浅近的童话寓言故事向往美好的情境关心自然和生命本课以故事的形式通过小童的观察和赞美向学生生动形象地介绍和描写了冰花这一自然现象的一些基本特征文章语言浅显易懂形象生动贴近学生的生活实际能够
她它像宽大的树叶像柔嫩的小草像丰满的牡丹一束束一朵朵晶亮洁白 它像宽大的树叶冰 花看见听见见习会见丰满丰收丰年说话听说学说
我知道半夜的星星会唱歌想家的夜晚它就这样和我一唱一和我知道午后的清风会唱歌童年的蝉声它总是跟风一唱一和当手中握妆华心情却变得荒芜才发现世上一切都会变卦当青春剩下日记乌丝就要变成白发不变的只有那首歌在心中来回的唱天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花啊 woo 闪闪的泪光鲁冰花 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014916??鲁冰花 鲁冰花物种分布 地中海地区的意大利西班牙等国一年生的野生型苏联荷兰比利时美国等栽培较多
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