相关文档

• 第05次课（2学时）.ppt

  #

• 第07次课（2学时）.ppt

  第五章 交流电动机的工作原理及特性 U对n0和sm都没影响而Tmax∝U2Tst∝U2↓电压会大大↓Tmax和Tst使特性曲线左移即过载能力和启动转矩大大降低 由上可知 ↓U→ Φ ↓ 而在稳定点运行时n↓→S↑ → cosφ2 ↓ 从T =KmΦI2cosφ2 =TN= TL=常数可知当U=UN时 I2会是额定值而当U ↓时 I2要增大并且I2大于其额定值→电机发

• 第16次课（2学时）.ppt

  第16次课 晶闸管的触发电路充电电阻R必须满足： 要求：必须使触发脉冲与主电路电压同步　　也就是在晶闸管受正压的半周内第一个脉冲的时刻都相同　　　 直流传动控制系统：直流电动机为动力调速性能良好可在很宽范围平滑调速用于自动控制要求较高的生产部门 直流发电机－直流电动机(G-M)系统 nmax──电动机在额定负载下允许的最 高转速即nN 或者说：

• 第11次课2学时.doc

  第　11 　 次课　2 学时上次课复习：思考　 生物化学研究内容糖类脂类和生物膜蛋白质核酸-----介绍了哪知识面 2.导入新课――――――酶本次课题(或教材章节题目)：第六章酶化学　第一节　概述第二节　酶的结构与功能的关系教学要求：1. 掌握酶催化作用特点了解酶的分类和命名 2. 了解酶一级结构和高级结构与催化功能的关系掌握酶的共价修饰3.　掌握酶活性中心核酶同工酶寡聚酶酶原激活的概

• 第19次课2学时.doc

  第 19 次课 2 学时上次课复习： 对上册静态生化内容做一概括总结生物体的主要生命特征是新陈代谢引出动态生物化学所涉及内容本次课题(或教材章节题目)： 第六章 代谢总论第七章 生物氧化 第一节 生物氧化的方式和特点第二节 生物氧化的历程(1)教学要求：掌握新陈代谢的意义物质代谢与能量代谢的关系了解高能磷酸化合物及类型ATP的结构特性及特殊作用了解化学反应

• 第13次课2学时.doc

  第 13 次课 2 学时上次课复习：回顾热力学部分内容讲解上节课部分疑难习题本次课题(或教材章节题目)：§ 偏摩尔量§ 化学势教学要求：掌握偏摩尔量 化学势概念 掌握化学势判据和多组分系统热力学基本方程.重 点：化学势概念难 点：多组分系统热力学基本方程教学手段及教具：多媒体结合板书讲授内容及时间分配：§ 偏摩尔量1 学时§ 化学势1 学时课后作业

• 第22次课2学时.doc

  第 22 次课 2 学时上次课复习： 简要重复上次课内容的重点无氧降解和有氧降解的特点糖酵解途径的三步不可逆部位限速酶ATP生成部位本次课题(或教材章节题目)：第八章 糖代谢 第一节 糖类总述第二节 糖的分解代谢(2)教学要求：掌握丙酮酸的去路了解糖的乙醇发酵和乳酸发酵掌握三羧酸循环历程和限速酶了解三羧酸循环的调控掌握三羧酸循环的生物学意义掌握磷酸戍糖途径的生物学意义

• 第28次课2学时.doc

  第 28次课 2 学时上次课复习： 联轴器的类型与特点本次课题(或教材章节题目)：第15章 轴 §12概述结构设计教学要求：1)掌握轴的类型与特点掌握轴的常用材料 3) 掌握轴的结构设计的要求固定方式尺寸确定重 点： 轴的常用材料结构设计难 点： 轴的结构设计教学手段及教具：多媒体或讲授讲授内容及时间分配：轴的类型与特点

• 第24次课2学时.doc

  第 24 次课 2 学时上次课复习： 连续时间系统分析方法概述本次课题(或教材章节题目)： 第七章 离散时间系统的时域分析 第一节 引言第二节 离散时间信号 第三节 离散时间系统的数学模型教学要求： 掌握离散时间信号的特点与计算离散时间系统的数学模型重 点： 离散时间系统的数学模型难 点：

• 第1次课2学时.doc

  第 1 次课 2 学时上次课复习：本次课题(或教材章节题目)：第一章 预备知识教学要求：1.了解C语言的发展简史和特点 2.掌握Ｃ语言程序的结构与书写规则3.掌握C程序的上机步骤 4. 算法重 点：Ｃ语言程序的结构C程序的上机步骤难 点：Ｃ语言程序的结构算法教学手段及教具：讲授与演示法相结合 教具为计算机投影仪讲授内容及时间分配：引入新课