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文化之旅() 【问题描述】??? 有一位使者要游历各国他每到一个国家都能学到一种文化但他不愿意学习任何一种文化超过一次(即如果他学习了某种文化则他就不能到达其他有这种文化的国家)不同的国家可能有相同的文化不同文化的国家对其他文化的看法不同有些文化会排斥外来文化(即如果他学习了某种文化则他不能到达排斥这种文化的其他国家)现给定各个国家间的地理关系各个国家的文化每种文化对其他文化的看法以及这位使者游历
文化旅游与旅游文化文化旅游:文化旅游就是以旅游经营者创造的观赏对象和休闲娱乐方式为消费内容使旅游者获得富有文化内涵和深度参与旅游体验的旅游活动的集合旅游文化:旅游行为的综合性时间空间的延展性景观意态的趣味性旅游内容的丰富性以及满足游客文化需求多样化的客观规定性促使旅游业必须具有适合自身发展需 要的文化形态这就是旅游文化旅游文化可以分为传统旅游文化和现代旅游文化前者主要包括旅游者和旅游景观文化后者则
上一节要掌握的:(提问)赏月观灯吃月饼文化多样性和丰富性的表现受当地传统习俗的影响呈现出本民族特色所以同样的节日......故宫法国丹麦待人处世的方式爱屋及乌句子翻译上的困难说明了什么P59全球化是当今世界经济发展的共同趋势它引起世界各国的文化交流例如在东莞我们看到到处都有外国的文化文化背景不同 待人处事方式不同排斥 我们主张各国文化相互借鉴求同存异尊重多样性共同繁荣
八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 班级:______组号:______:_________【方法指导与使用说明】:1课前预习自主学习:结合学习目标和导学案自学课本P56-----60页内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容2小组讨论合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论帮助有展示点评任务的同学高效完成任务【学习目标】1.知识目标:了解文化的多样性和丰富性理解因
世界文化之旅元宵节端 午 节 评一评 中国林肯作为美国最著名的总统废除黑奴制取得南北战争的胜利当今世界经济全球化深入发展文化多样性持续推进 想一想:该如何对待文化差异呢4待人处事下面漫画反映的是对待文化差异的两种观点你认同哪种观点为什么中国1B
天宫殿学校教师备课记录卡 课题世界文化之旅教学课时教学目标 1了解文化的多样性和丰富性2理解因文化不同而导致行为方式的差异3知道在面对文化差异时应持有的正取态度方法重点难点理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道在面对文化差异时应持有的正确态度和方法教学准备教 学 过 程一导入:(出示图片)成龙中国香港地区乃至亚洲全世界都享有盛誉的影坛巨星无论他出席国内还是国际
一丰富多彩的文化二和谐的文化乐章沟通:既尊重自己民族文化的价值又尊 重其他民族文化的价值主张平等 交流互相学习
来历我国传统佳节文化习俗来历我国传统佳节文化习俗传统习俗中秋节拜年派压岁钱吃饺子年糕…… 正月是农历的元月古人称夜为宵所以称正月十五为元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜也是一元复始大地回春的夜晚人们对此加以庆祝也是庆贺新春的延续元宵节又称为上元节元宵节也称灯节习俗主要有 猜灯谜 吃元宵 元宵节祭祖吃寒食(10月31日)美国句子翻译上的困难说明了什么 杰克是刚来华不久的美国留学生有一
福清洪宽中学观摩课(优质课)教案教 师陈弟彬学 科政治班 级初二(4)课 题第五课第一框 世界文化之旅时 间2006年10月30日教学目标使学生能了解文化的多样性和丰富性理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道对待文化差异存在的不同态度正确的态度和应对方法懂得对不同文化的批判鉴赏及学习其他文化优点最后懂得尊重自己民族文化的价值对我们民族的文化产生更强烈的自豪感教学重点引导学生认识和感受丰富多彩的
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