10的认识的编排与前面89的认识基本相同先显示一幅主题图供学生数数并抽象出数10再认识1010以内数的顺序比较相邻两个数的大小最后学习10的组成和写数由于我们采用的计数法是十进制计数法满十要向前一位进1因此10的组成十分重要它是今后学习20以内进位加法和进一步认识100以内万以内及多位数的基础教具准备故事引入:(3)课件显示学生说的结果:775 在屏幕上出示直尺图直尺图上只填上0123456
1.图中一共有几只羊几只狼2.每一只羊有几只犄角3.所有的羊一共有几只犄角图中有三只可爱的长颈鹿左面的长颈鹿脖子长1米中间的长颈鹿脖子竟然长3米右面的长颈鹿脖子也有长达2米请回答下面问题:1.中间和右面的长颈鹿的脖子共有多长2.左面和中间的长颈鹿的脖子共有多长他们的总长和右面的长颈鹿脖子相比哪个长长多少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级上册比 较 高 矮高矮矮谁高谁矮高矮如 何 比 身 高 ×同一高度比一比 高的画 矮的画○○○哪一本书厚哪一本书薄字典故事书厚薄12345678578??6身体最高的画 ? 最矮的画?更多资源xiti123.taobao
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级下册两位数加减两位数 不进位不退位______3630=_________66(人)36人30人二(3)班 35人二(4)班 34人3 5 3 4 =————小朋友们你们是怎么想的( )69人3534= 69小组讨论:列竖式应该注意什么5 1—————2 73 2—————
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级第一学期第三五单元教材分析徐汇区教师进修学院 黄 琰第三单元《20以内的数及其加减法》单元教学目标:1能够进行1120数的计数与表达2会进行20以内数的大小比较3能熟练进行20以内加减法的计算4探索两个加数与和之间的关系以及被减数减数差之间的关系5会求一个数的加倍或一半6能阅读和理解描述情节的文字口头编
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级上册——《用数学》制作:郑德龙 金色的秋天学校:泉州市德化龙浔中心小学第一关757324数的分合第一关657116数的分合第一关334367数的分合第一关522476数的分合第二关7 - 3 = 5 2 = 4 7 3 3 = 6 - 1 = 6 5 第二关7 - 5 = 6 1 = 2 7
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级(下册)统 计执教:侯悦华图形正方形三角形圆一共个数你从表里知道了什么75416汽车摩托车自行车车辆汽车摩托车自行车合计辆数72312你从表里知道了什么白开水可乐
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