第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境导学案学习目标1.能够运用地图认识东北地区的地理位置特点2.掌握认识某区域地理位置的方法和步骤3.掌握东北地区的地形特征和气候特征重点:掌握认识某区域地理位置的方法和步骤难点:掌握认识某区域地理位置的方法和步骤【自主学习】一东北地区的地理位置(1)东北地区包括 省 省 省 邻国:
#
一教学目标1 知识与技能:(1)了解东北地区的位置范围(2)了解东北地区的地形特征气候特征以及河流分布概况2过程与方法:(1)通过读图描述东北地区的地理位置(2)在地图上找出东北地区主要的地形区并归纳东北的地形特征通过读东北地区的地形剖面图归纳东北地区的地势特征(3)在地图上找出东北地区主要的河流分析河流流向与地形的关系(4)读东北地区各类气候图归纳东北地区的气候特征比较黑吉辽三省的气候差异
第二章 中国的自然环境教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产生活的影响2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点掌握阅读并运用分层设色地形图地形剖面图等各类地形图的技能3.运用说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素4.了解我国季风区和非季风区的范围以及主要的灾害性天气5.举例说明我国的主要气候类型及其对生产生活的影响6.了解我国主要的河流和湖泊以及长江和黄河的开发
一课题:七年级地理下册?第六章第一节《自然环境》第一课时二教材分析:本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级下册第六章《我们生活的大洲》第一节《自然环境》第一课时本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用将上册所学的地形河流气候居民经济等知识运用于具体的区域同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略在本套教材中只安排了
湘教版八年级第二章 中国的地理环境第三节:中国的河流之 滔滔黄河教学设计 厦门市湖滨中学 贾立明一课程标准:在地图上找出我国的主要河流说出长江黄河的概况概况包括源流情况和人地关系中突出的问题如黄河的水能泥沙和地上河等问题二教学目标3教学目标根据新课标教育理念我从知识能力态度情感价值观角度制定以下三个目标:(一)知识与技能:①知道黄河的源流概况②了解上中下游的分段及各
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
#
第二节(1) 北方地区 【学习目标】 = 1 GB3 ①了解北方地区的位置范围面积和人口等基本情况 = 2 GB3 ②掌握北方地区的自然环境经济发展情况和资源 = 3 GB3 ③记住北方地区的主要地理事物的特点与分布【学习重点】掌握北方地区的自然环境经济发展情况和资源【学习导航】根据气候地形的差异可将我国分为四大地理区域我国北方地区位于秦岭—淮河以北大兴
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报