单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中心投影平行投影和空间几何体的三视图 请同学们看下面几个常见的自然现象考虑它们是怎样得到的这种现象我们把它称为是投影.这种现象我们把它称为是投影. 投影是光线(投射线)通过物体向选定的面(投影面)投射并在该面上得到图形的方法. 通过观察和自己的认识 你是怎样来理解投影的含义的想一想
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.3 中心投影和平行投影皮影戏表演皮影戏表演手影表演手影表演手影表演手影表演平行投影斜投影正投影平行投影 从投影的角度看三视图和用斜二测画法画出的直观图都是在平行投影下画出来的空间图形.平行投影的投影线互相平行.平行投影中心投影汽车摄影作品美术作品 人的视觉照片美术作品都具有中心投影的特点.中心投影的投影线相交与一点. 空间几
投射方向S三视图的形成 2. 在主视图左视图上都体现形体的高度且高度在水平方向上是平齐的我们称之为高平齐主视图和左视图先定主视图左视图在右俯视图在下正前方1.棱柱 s?
视图是指将物体按正投影向投影面投射得到的图形俯视图物体向投影面投影所得到的图形称为视图
平行投影与中心投影投影线是一组平行线时,图形在投影面上的投影叫做平行投影。 例 △ABC在平面α上的平行投影是△A'B'C'投射线垂直于投影面的平行投影叫做正投影法 投射线不垂直于投影面的平行投影叫做斜投影法 由一点出发的投影线在投影面上的投影叫中心投影。 人的视觉、照片、美术作品都具有中心投影的特点人的视觉、照片、美术作品都具有中心投影的特点人的视觉、照片、美术作品都具有中心投影的特点人的视觉、
华容县实验初中三导三查五环节导学案 九年级数学课 题平行投影和中心投影课型新授累计节次学习目的1.结合实例了解投影平行投影中心投影的含义2.培养动手习惯提高作图技巧学习重点了解平行投影和中心投影的意义学习难点判断某种投影是平行投影还是中心投影教 学 过 程教 学环 节教 学 内 容教师活动学生活动学法指导预习导学教师介绍皮影戏引导学生自学教材知识学生自己或小组完成教
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 中心投影和平行投影1.2.2 空间几何体的三视图(P11)第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图投影是光线(投影线)通过物体向选定的面(投影面)投射并在该面上得到图形的方法一中心投影和平行投影 人的视觉照片美术作品都具有中心投影的特点.中心投影的投影线相交于一点.平行投影斜投影:一簇与投影面不垂直的平行光线正投影:一
2.本节主要题型 题型一 判断投影的形状题型二 画简单组合体的三视图题型三由三视图讨论几何体的结构特征题型四简单组合体三视图易错辨析3.自主学习教材P11-P13 中心投影与平行投影空间几何体的三视图三新知建构交流展示 哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗 1.中心投影:正投影:投射线垂直于投影面 视图:是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形.VW侧视图5cm俯视图b(宽) 长对
教学设计备课人授课时间课题§1.2中心投影和平行投影及空间几何体的三视图教学目标知识与技能了解中心投影和平行投影的原理画出简单几何体的三视图能识别三视图所表示的立体模型过程与方法培养学生空间想象能力情感态度价值观通过绘制三视图教育学生要多角度看待事物重点投影的概念及三视图的画法难点三视图的画法教学设计教学内容教学环节与活动设计一创设情景揭开课题 横看成岭侧看成峰这说明从不同的角度看同一物体
第一章空间几何体1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影1.2.2 空间几何体的三视图三维目标:一 知识与技能了解中心投影平行投影斜投影正投影的概念了解三视图的有关概念掌握三视图画法规则能正确画出简单空间几何体的三视图并能识别三视图所表示的立体模型二过程与方法1通过欣赏观察各种投影进一步培养学生的空间想象能力2通过学生作图识图来培养运用图形进行数学交流的能力三情感态度与价
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