相关文档

• 数学与应用数学实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节.doc

  #

• 教学评价是教学活动的一个重要环节.doc

  教学评价是教学活动的一个重要环节随着历史新课程改革实验在全国范围内的大面积铺开传统教学评价中的弊端也越来越明显地在改革中体现了出来因此建立一种新的适应新课程需要的教学评价体系已经非常迫切非常必要了 和传统的历史教学评价相比历史新课程需要的教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理也要具有一些区别于传统教学评价的特征我认为历史新课程需要的教学评价最应该突出的一点就是要用发展的目光来评价学生即历史教学发展

• 数与代数教学实践后的思考.doc

  数与代数教学实践后的思考深圳市人民小学 林琼英前言：俗话说：生命在于运动那么数学的教学应在教学实践过程中不断地改进总结而得到升华数与代数的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要的地位有着重要的教育价值新教材更强调通过实际情境使学生体验感受和理解数及其运算的意义体会数及其运算模型的建立过程强调发展学生的数感符号感注重培养学生运用数与数的运算解决简单实际问题的意识和能力在教学上怎样去读懂读透教

• 实践教学环节《社会实践》.doc

  注：本报告请用A4纸正反面打印此页为独立完成《社会实践》人员的报告封面阅后删除此文本框注：此处为图片居中不得改动阅后删除此文本框注：此处为文字黑体一号居中不得改动阅后删除此文本框注：此处为文字华文中宋小二居中不得改动阅后删除此文本框实践教学环节《社会实践》注：此表格内容为报告的标识按照实际情况填写即可除调研题目外其它内容不得改动调研题目由报告人自拟隶书四号行距固定值15磅阅后删除此文本框《社

• 实践教学环节一览表.doc

  实践教学环节一览表课程编号课程名称学分开课学期总学时周数基础会计实践教学1第2学期1周财务成本核算和管理1第4学期1周上市基本财务1第5学期1周企业财务运用1第6学期1周上市见习1第7学期1周会计模拟实验2第7学期2周实践教学名称： 基础会计实践教学一实验目的与要求1.掌握原始凭证记账凭证的填制的要点及填制方法2.了解会计凭证的审核和传递3.能够正确选择账页格式开设有关账户并登记

• 实践教学环节一览表.doc

  实践教学环节一览表课程编号课程名称学分开课学期总学时周数071151201生产运作管理34482071151205运输与配送35482071151207物流项目管理36482071151208供应链管理36482071151804物流采购管理35482071151307第三方物流理论与实务36362071151312企业资源计划27362实践教学名称:运输与配送 一实习目的与要求：

• 小学数学实施开放性教学的_实践与思考.ppt

  二是学生的封闭系统 开放式数学教学需要有一套适宜的教育情景合作性 开放性数学教学说到底是一种数学活动能真正体现学生的主体参与教师充当活动的设计者组织者指导者和评价者 （3）开放式数学教学有得满足学生的心理需要 居民生活用电原价每千瓦时元实行峰谷电价后高峰电价每千瓦时元低谷电价每千瓦时元 如异分母分数一课的教学我们从学习材料的提供到教学

• 文学作品的阅读教学因实践性较强教学中要突出两个环节：.doc

  文学作品的阅读教学因实践性较强教学中要突出两个环节：首先是读：1要集中主要精力读教材中的选文而且要根据教材的指导读全书读作家的其他作品读得越多越好2最初读的时候不要看任何参考要直接读原文用自己的心灵去感受要特别重视与珍惜自己阅读的第一印象在反复的独立阅读中有了自己的一些想法以后再去读必要的参考以启发自己的思考开拓阅读视野3初读时要着重对作品的总体感悟与把握然后在此基础上进行文本(或部

• 第一实验小学小学数学“先学后教”的实践研究.doc

  #

• 《除数是一位数的除法》教学实践与反思.doc

  《除数是一位数的除法》教学实践与反思教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册教学目标与策略选择：在人教版教材中本课是学生第二次学习除法知识学生已经学习过表内除法(包括有余数和没有余数)理解了除法的意义依据教材意图本课要在原有基础上实现从表内除法到被除数是两位数除数是一位数商是两位数(被除数十位没有余数或有余数)的突破以便学生加深对除法意义的认识理解算理掌握算法为此确定以下