鄂教五上《家乡的水》教学实录及反思【教学目标】1情感态度价值观:通过了解家乡的水从而萌发对家乡的热爱之情2行为与习惯:培养学生热爱保护水资源的习惯3知识与技能:了解家乡的水多的特点体会其对人们生活的影响培养学生独立读图的能力【教学重点】了解家乡的水多的特点以及家乡的水对人们生活的影响【教学难点】培养学生读图的兴趣在实际应用中感受到读图的乐趣和地图学习的必要性【教学准备】课件【教学时间】1课时
《设计综合实践》结题报告 院部:信息科学与工程学院 专业:计算机科学与技术 班级: 计科1101班 : 20111210324 : 田艳玲 2014 年 9 月 15 日综合设计主题我的家乡综合
《昨天今天明天》综合实践开题课活动教案神州数码希望小学:张明辉一主题的提出我生长在农村对家乡有着深厚的感情同学们通过采访调查实地考察查阅发现自己生活的可爱的村庄在历经多年沧桑的历程中由于时代的变迁在诸多方面都发生了天翻地覆的变化小到一个家庭大到整个村庄于是同学们在研究《我的村庄》时又生成了新的活动主题:要研究家乡的变化经过全班讨论师生一起共同确定以纵观交通变化畅想未来生活为主题开展系列综
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《我爱家乡美》综合实践活动说课稿 郧县第一中学 周文斌 尊敬的各位老师大家好很高兴能在这里和大家一起来探讨综合实践活动这门知识我们知道综合实践活动课是一门具有很强的开放性自主性实践性和生成性的课程综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活贴近学生的认知和兴趣高中学生具有初步的社会意识和爱国意识能够运用现有的知识认识社会和回报社会但是他们的正确的人生观世界观还没有
第十五课 动物的家教学目标:1让学生了解一些动物的家或窝是什么样的2.培养学生的口语表达能力3.培养学生收集消息的能力4.教育学生保护动物保护环境教学过程:一.激趣导入 请同学欣赏一组图片和一首小诗(播放 《 家》 )大家还记得诗的名字吗(板书 家)诗中都说了谁的家今天就来研究动物的家(板书 动物的)二.交流你认识哪些动物把你的和同桌交流一下(学生自由交流)谁愿意给大家说一说
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走进家乡开平寺综合实践活动方案西芹小学 甘珠妹[活动设计背景]在活动过程中我用跳出学科看教学跳出教材用教材的大课程观贯彻了始终南平开平禅寺位于风景秀丽的西芹院口凤凰山丽始建于唐五代后梁开平四年迄今有一千多年历史.为福建最古老的古刹之一???这坐禅寺历史悠久??出过很多得高的大法师 来此游客很多都是来制海外 ??开平寺被列为市级文物保护单位寺内环境清幽钟鼓齐鸣香烟燎绕前来观关旅游进香朝拜的信众络绎
初四综合实践活动课教案授课内容我爱家乡开题课执教人执教时间201096教学目标1通过活动使全体学生有一个共同的体验和对共同主题的理解让学生根据自己兴趣和爱好相关的探索课题激发学生对综合实践课程的兴趣2确立小组研究的主题3学会提出问题教学难重点明确本课题活动的内容和方法教学方法自主 合作 探究教学准备教学过程活动过程:一谈话导入引出主题齐鲁大地?——?一个与华夏文明凝练交织而成的璀璨明珠一个集中华5
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