单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决行程问题的策略苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习解决形成问题的策略同学们要掌握用列表和线段图法解决形成问题的步骤能够用自己喜欢的方法解决相关的实际问题每分要走70米4分才能到 你知道我家到学校有多远吗学校小明家小芳家小明和小芳同时从家里出发走向学校(如图)经过4分两人在校门口相遇他们两家相距多
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学第八册张 浩用字母表示数‥‥‥小红老师11岁 岁老师比小文大16岁 1116小红老师a岁 岁老师比小文大16岁 a16a16表示数量 表示数量关系学校美术组有24人(1)书法组比美术组多6人书法组有( )人(2)舞蹈组比美术组多9人舞蹈组有(24 )人(3)合唱组比美术组多x人合唱组有(24 )人246
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 角 形苏教版四年级数学下册三角形 任意选三根小棒能围成一个三角形吗先围一围再在小组交流10cm4cm5cm6cm我围成了三角形10cm4cm5cm6cm10cm6cm5cm10cm4cm5cm6cm我也围成了三角形6cm5cm4cm10cm4cm5cm6cm为什么我围不成三角形10cm6cm4cm10cm4cm
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版四年级数学下册1.经历对几种事物进行排列的过程初步发现简单排列现象中的规律能运用规律解决一些简单的实际问题 2.在学习中感知解决问题策略的多样性发展数学思维 3.在学习活动中获得一些成功体验以激发学习信心 教学目标 馒头牛奶豆
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏 教 版 四 年 级 下 册倍 数 和 因 数卞庄小学 张玉玲用12块同样大小的正方形拼成一个长方形.每排摆几个摆了几排用算式把自己的摆法表示出来并在小组里讨论 .1行2行3行用12块同样大小的正方形拼成一个长方形.每排摆几个摆了几排用算式把自己的摆法表示出来并在小组里讨论 . 我这样摆:1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数和因数苏教版四年级数学下册教学目标1.理解倍数和因数的意义掌握找一个数的倍数和因数的方法发现一个数的倍数因数中最大的数最小的数及其个数方面的特征 2.对可以从一个新的角度来研究非零自然数的特征及其相互关系有一个初步认识每排摆几个摆了几排用乘法算式把自己的摆法表示出来并在小组里交流 为了方便我们在研究倍数和因数时所
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