大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课题名称:  t _blank 教学年级 四年级 Unit1 Our school 第一课时s learn? Lets do 课? 型 新授课 授课时间 40分钟  t _blank 教学目标 1.能听说认读本课时的主要单词:teachers officecanteengardenplaygroundlibrary. 2.听懂指示语并按要求做出相应的动作 教学策略 利用单词卡片和录

  • .doc

    小学教师常用英语组织用语(1)一核心用语 (一)组织1Class begins上课2Be quiet please.请安静3Listen carefully.仔细听4Watch carefully.仔细看5Stand upplease.请起立6Sit downplease.请坐7No Chinese OK别说中文8Lets watch TV.咱们一起来看电视吧9Look at

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 附表三: 小学英语用语40句Are you ready 你们准备好了吗Be quiet.Quiet please. 请安静.

  • .doc

    小学英语教学用语曾记得在参加市里的小学英语教学能手比赛时许多选手在教学使用的是语文的教学用语英语用语少之又少说是怕学生听不懂不利于交流.其实这是一种错误的理解我们英语教师在教学中应该更多地使用规范的英语用语(开始时用英语讲过在用中文重复)让学生潜移默化久而久之就能听明白教师的用语可以有效的进行交流.因此为英语教师归纳一些教学用语:一.开始上课(Beginn

  • .doc

    用语 : .GreetingsHello.Hi.Class Children Everybody Boys and girls.Good morning.Good afternoon.How are you (today)How are things with you JohnHappy Childrens DayHappy Mid-Autumn DayHappy New Year2.Ma

  • 游戏.doc

    1碰地雷:在英语单词教学中学生不太愿意跟读用此法不错在一个词下放一个地雷 这个词是不能读的如果学生不小心跟读就是踩到雷了大家一起数one two threebomb向他砸过去有趣气氛也好学生在玩中也学得扎实2补全句子:在学习句中要慢读必要时分解读在跟读几遍后可以让学生补全老师没说完的部分比如:my name is rebecca.可让学生补rebeccais rebeccaname is rebe

  • 游戏.doc

    小学英语游戏1.照镜子 look at the mirror游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型2.大小声 opposite tune (可变化为high voice and low voice)游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏教师声音大学生声音小教师声音小学生的声音相应变大可用于单词或简单句型的操练3..爬山(climb the mountain)游戏说明:两组谁的声音大谁爬

  • .doc

    1.上课(Beginning a class) (1)Lets start now./Lets begin our class/lesson. (2)Stand upplease. (3)Sit downPease. 2.问候(Greeting) (4)Helloboys and girls/children. (5)Good morningclass/everyone/everybody/chi

  • .doc

    让小学英语教学活起来【内容提要】为了推进素质教育小学英语教师应想方设法改变教学固有的沉闷的局面让变得有声有色生动有趣.通过创设情景和利用教学媒体以诱发学生的学习动机激发学习兴趣把学生培养成为有思维能力和创新能力的新型人才【关键词】激活教材震撼心灵诱发动机激发兴趣活跃思维树立信心增强参与意识开发智力培养创造力实施目标教学优化教学过程推进素质教育已经进入二十一世纪但目前的教学还普遍存在

  • 班化.doc

    《小学英语小班化教学》阶段性总结李素香?2010年5月5日 21:20浏览数:1449 评论数:1 ????????? 一小班化教育及小班化英语教学简述由于社会物质水平的提高人民群众对优质教育的需求小班化教育是中国发达地区教育现代化进程的必然为顺应现代化教育的发展为了让每个学生都享受优质教育得到全面而富有个性的发展小班化教育开始受到更多的越来越成为学校教育中的流行趋势它可以为学生发展

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部