相关文档

• 粮食来得真不容易1.doc

  ?《粮食来得真不容易》教学详案【教材分析】:《粮食来得真不容易》是北师大版二年级上册《品德与生活》第二单元收获中的学习与发现中的第二主题单元的要点是感受金秋十月是收获的季节能积极参加收获劳动体验收获的喜悦了解农作物的生长过程让学生知道粮食来之不易通过对农作物生长过程的了解让学生知道植物的根茎叶有各自的作用通过对本地区生产的农作物进行调查培养儿童的探究能力【设计思路】:?? 如何让学生知道粮食

• 粮食来得真不容易.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级粮食来得真不容易实验小学 张鹤粮食是怎样来的呢种植水稻插秧为了避免病虫害要及时进行喷雾

• 粮食来得不容易.ppt

  粮食来得真不容易授课教师:秦 玉 梅水稻小麦玉米非洲难民惜粮再见

• 小学思品粮食来得真不容易1.doc

  粮食来得真不容易教学目标：1.初步了解粮食的生产过程体会粮食来之不易激发儿童尊重劳动人民的情感2.引导儿童对日常的饮食习惯进行思考培养儿童爱惜粮食的行为习惯教学准备：老师：录像带〈〈粮食的生产过程〉〉古诗〈〈悯农〉〉学生：(1)提前向父母或他人询问粮食是怎么来的(2)观察中午学生在学校吃饭的情况教学课时：1课时教学过程：活动案例二 粮食来得真不容易1.复习上节课学习的植物的生长规律是什么2.

• 《粮食来得真不容易》参考教案.doc

  粮食来得真不容易教学目标：知识与技能：(1)通过了解水稻小麦高粱等粮食的生长过程知道庄稼需要许多人的辛勤劳动(2)了解本地区主要生产的粮食品种过程与方法：(1)运用多种形式如讨论交流调查讲故事等情感态度与价值观：(1)对农作物生长过程的了解让学生知道粮食来之不易(2)培养学生爱惜粮食爱惜农作物的习惯活动重点 ：感受粮食来之不易与农民伯伯劳动的辛苦活动准备：老师：录像带《粮食的生产过程》古

• 《粮食来得真不容易》教学设计.doc

  反铺张浪费养成教育《粮食来得真不容易》 活动目标：1在生活中做到珍惜粮食不浪费每一粒粮食培养节俭的良好品质2激发儿童尊重劳动人民的情感3引导儿童认识到粮食来之不易通过体验交流让学生懂得粮食来之不易活动准备： 学生: 1课前收集各种各样的用粮食做成的食品商标了解粮食与食品的关系2调查或访问长辈了解身边的粮

• 《粮食来得真不容易》教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级粮食来得真不容易北师大版二年级品德与生活上册课件 粮食来的真不容易粮食是怎么来的呢过去播种小麦现在播种小麦小麦的生长过程小麦的生长过程：粮食的收获小麦的晾晒插秧是很辛苦的成熟的水稻粮食的全过程应该爱惜粮食吗为什么因为更多的人需要粮食他们需要我们节约的粮食

• 《粮食来得真不容易》教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级(1)班爱粮 节粮主题班会粮食是怎么来的呢过去播种小麦现在播种小麦小麦的生长过程小麦的生长过程：粮食的收获小麦的晾晒插秧是很辛苦的成熟的水稻粮食的全过程应该爱惜粮食吗为什么因为更多的人需要粮食他们需要我们节约的粮食请节约粮食因为有更多的人需要我们节约

• 《粮食来得真不容易》教学设计简案.doc

  《粮食来得真不容易》教学设计 活动目标：1在生活中做到珍惜粮食不浪费每一粒粮食培养节俭的良好品质2激发儿童尊重劳动人民的情感3引导儿童认识到粮食来之不易通过体验交流让学生懂得粮食来之不易活动准备： 学生: 1课前收集各种各样的用粮食做成的食品商标了解粮食与食品的关系2调查或访问长辈了解身边的粮食是怎么来

• 第二章-主题二-粮食来的真不容易.doc

  教 案 笔 记No. 时间：2011年 9 月 19 日 第 1 课时课题粮食来得真不容易课型新授主备人张晓霜教学目标知识与技能：通过了解水稻小麦高粱等粮食的生长过程知道庄稼需要许多人的辛勤劳动了解本地区主要生产的粮食品种过程与方法：运用多种形式如讨论交流调查讲故事等情感态度与价值观：对农作物生长过程的了解让学生知道粮