相关文档

• 中国的疆域 学案..doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 中国的疆域 学案枳沟初中 苏光玲课前延伸比一比看哪个同学知识回顾的既准又快1东西半球的分界线是： 2南北半球的分界线是：

• 中国的疆域.doc

  中国的疆域人口与民族一选择题1.【2011山东省菏泽市中考真题】10．我国幅员辽阔东西相距约5200千米跨经度60多度这就造成了：A．同一日期长江中下游阴雨连绵华北平原骄阳似火B．同一季节哈尔滨人衣着棉衣海南岛人衣着单薄C．同一时刻我国最西端的帕米尔高原夜幕深沉最东端的乌苏里江上旭日东升D．同为平原河北省为旱地耕作湖南省多为水田耕作【答案】C2.【2011山东省菏泽市中考真题】12．第六次全

• 中国的疆域.doc

  第一讲 中国的疆域民族和中国的地形【考纲要求】1中国的疆域和行政区划：地理位置国土构成行政区划2中国的民族：统一的多民族国家中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布3了解我国的地理位置及优越性濒临的海洋及领土范围4了解我国现行的行政区划熟悉34个省级行政区的名称及简称5理解我国人口的基本情况和民族特点6了解我国地势西高东低呈阶梯状分布地形多样山区面积广大的基本特征7学会从地形种类地形分布海

• 中国的疆域.doc

  《中国的疆域》教学案例 教学目标1学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置掌握我国的半球位置纬度位置和海陆位置分析我国的地理位置特点及其优越性学会在地图上查阅我国陆疆和陆上邻国海疆与濒临的海洋及海上邻国知道我国是一个海陆兼备的大国2运用地图帮助学生建立地理事物空间想象力和空间思维能力养成用地图读地图分析地图的地理学习习惯3建立学生学习中国地理的兴趣激发学生热爱祖国的情感和民族自豪感激发学生的爱国

• 中国的疆域.doc

  八年地理学案 主备人：暴红 审批人： 张艳君 课题中国的疆域课型新知探索课1据图1-3写出我国最东端和最西端所在经度：最东端??????? ???最西端 ????????????东西相差约??? 经度这样我国东西跨?? 个时区区时相差???? 个小时?2根据图1-3写出我国最南端与最北端大致所在的纬度：最南端????

• 第一节_中国的疆域学案.doc

  第一节 中国的疆域学案编制：李 秀 审核：于善经 审批：刘海涛班级： 组 号 ： 学习目标 知识与技能：我国的位置特点陆地面积领土的四端点大陆海岸线陆上国界线四大近海两大内海及领海宽度祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置过程与方法：运用地图分析我国地理位置的优越性情感与价值观：感受中国疆域的广阔培

• 中国的疆域.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的疆域目 录1中国的位置和面积4中国的邻国3中国地理位置的优越性2中国疆域的四至点练习小结中国的位置1位于 半球位于 半球2位于亚欧大陆的 部3中国东临 洋北 半 球北欧 洲 亚 洲 东东太洋平太平中国是一个海陆兼备的

• 中国的疆域.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域普坪中学政史地教研组：李国伟伟大的祖国国　别面积(万平方千米)居世界位次俄罗斯１７１０１加拿大９９７２中　国９６０３美　国９３７４巴　西８５１５澳大利亚７６８６印　度２９７７一面积：陆地面积达960万平方千米差不多同整

• 01.1_中国的疆域.doc

  第一章 中国的疆域和行政区划 整体感知 本章包括中国的疆域和中国的行政区划两部分的内容这是作为一个中国学生初学中国地理时应上的第一课它是在学生已经学习了世界地理清楚了什么是经线纬线了解了东（西）半球南（北）半球的划分以及世界各大洲海洋和其他地理事物名称等知识的基础上进行教学的 中国的疆域介绍中国在地球上的位置面临的海洋陆上邻国及隔海相望的国家等通过教学使学生弄清楚我国所跨的经纬

• 中国的疆域行政区划学案.doc

  中国的疆域行政区划 制作人：袁宁娟 审核人：高二地理互研组 时间：2012年4月目标：识记：（1）我国的领海内海三级行政区的划分 （2）记住我国的纬度位置和海陆位置面积和领土四至点海陆疆界长度及邻国 （3）我国省级行政区和名称简称及位置2理解：我国地理位置的优越性3能力要求：（1）在中国疆域图中能填注我国濒海的海域名称海峡主要半岛和