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  3 《分与合》导学案学习目标：1、通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地渗透有序的思想。2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。3、培养学生的合作和与他人交流的能力。重点：掌握4和5的组成，初步建立学生数感。难点：整体与部分的关系。导学流程一、导入1、 猜猜有几颗？师：老师带来了一些糖，要奖励给今天上课最认真的同学。数一数，一共有几粒糖？（3粒）师：现在我把糖分别放成两堆

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  3 第3单元1～5的认识和加减法第4课时分与合【教学内容】：教材P21、P22及练习四第3、4题【教学目标】：知识目标：掌握5以内数的组成。能力目标：培养学生有序的分析问题的能力。情感目标：培养学生与他人合作和交流的能力。【教学重点】：使学生掌握5以内各数的组成，初步建立学生数感。【教学难点】：使学生能熟练地说出5以内各数的组成。【教学准备】：5根小棒，5个圆片。【教学过程】：一、复习准备1数数

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