第四章 自然环境对人类活动的影响 第三节 寒潮教学设计课标解读: 关于本节课标的要求是以某种自然灾害为例简述其发生的主要原因及危害本节以寒潮为例通过学生对其学习与探究使学生能举一反三具有分析探究其他自然灾害的成因危害的能力了解相关的防灾减灾措施学生情况分析: 本节是必修1最后一章的第三节通过前三章的学习学生已经具有了地球宇宙环境和自然地理环境相关知识的基础且具有了分析自然地
《河流地貌的发育》教学设计 [课标解读]课标要求:结合实例分析造成地表形态变化的内外力因素 举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响课标解读:本节课标的要求是结合实例分析造成地表形态变化的内外力因素举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用该标准的行为条件是举例对学生达到水平要求所采用的方法进行了限定即要通过对实际例子的分析来得
1.3 地球的运动一课标导航1.通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转提高学生用科学准确的语言表达地理现象概括地理特点的能力树立辩证唯物主义宇宙观2.通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化和昼夜长短变化进一步提高学生的地球空间思维能力和想象能力3.通过绘制太阳直射点回归运动示意图昼(夜)半球图正午太阳高度分布图等培养学生的动手能力二教学指要 本节的重点是地球运动的地理意义应充分
中图版必修1 寒潮 主备课人:黄志友 一【教学构思】1体现新课标的要求:以寒潮的成因和危害为重点:课外查找有关广东省常见的自然灾害——台风的并分析其成因和危害2充分发挥学生的主体性和主观能动性重视合作学习3用直观化的语言——动画图片(形)来化解难点知识4理论联系实际二【教学目标】知识与能力目标:1.交流讨论推断寒潮的标准并解释
【地理教学设计】高中新课程标准?地理必修二第三节 城市化【课程标准】课标要求:运用有关概括城市化的过程和特点解释城市化对地理环境的影响搜集所在城市不同时期的地图照片或进行走访讨论城市的变化交流感想目前全世界大约有一半的人居住在城市随着全球性城市化进程的加快越来越多的人生活在城市中城市将成为地球上主要的人文景观城市的发展有其自身的规律研究城市可以更好地了解人与环境的关系【教学内容分析】城市
高中物理必修一《 摩擦力》教学设计教学目标1知识与技能:知道滑动摩擦力概念及产生的条件会判断滑动摩擦力的方向知道滑动摩擦力的大小跟什么有关知道滑动摩擦力跟压力成正比知道静摩擦力概念及产生的条件会判决静摩擦力的方向知道最大静降擦力的概念了解滚动摩擦力和流体阻力2过程与方法:培养学生利用物理语言分析思考描述摩擦力概念和规律的能力培养学生参与科学探究活动培养学生进行交流与反思的习惯学会从物理现象和实验中
一综合题1.下图中阴影部分表示黑夜虚线表示极圈与回归线读图回答下列问题⑴ 上图所示的是____月____日前后的光照情况判断的理由是 _______________________ ⑵ 图中①②③④各地在该日昼长最短的是____地昼长最长的是____地③地该日的日出时间为当地时间的____点日落时间为____ 点⑶ 图示时刻太阳直射点的地理坐标是 ____________北京时间(东八区)是___
北京市怀柔区2015--2016学年度高中英语必修1结业考试 试 题 考试时间120分钟试卷满分150分考生须知1. 考生务必将答案答在答题卡上在试卷上作答无效2. 答题前考生务必将答题卡上的准考证号用黑色字迹的签字笔填写3. 答题卡上选择题必须用2B铅笔作答将选中
高中历史新课程教学设计(人民版必修1)专题一 中国传统文化主流思想的演变 二汉代儒学 宁夏石嘴山市第一中学 张春瑞 一教学目标:1知识与能力:识记罢黜百家的基本史实知道董仲舒新儒学的主要思想理解罢黜百家的目的和影响2过程与方法:通过自主学习问题探究文言史料解读历史视频观看对罢黜百家感性认识理性分析3情感态度与价值观:加深对中国传统文化的内涵以及发展路的认识弘
西南一选择题海陆热力性质差异
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