享受健康的网络交往收发E-Mail1面对网络知道自己保护自己 (如何自我保护)2自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情 (网络规则是什么)夏阳雪:如果网友见面了就没有新鲜感啦而且还很危险所以还是别见为好 漫天飞雪:我认为这样做不好网友就是网友跟生活中其他的朋友是不同的当然友谊是真实的但是网友见面也许会让我们失望的再怎么说网络是虚拟的 地方:我没有想过和网友见面网友也没有提过见面说不定还会影响原来的友
当你遇到类似的情形时你会怎么做诱惑好的结果:天马是个好人梅平与他成为生活中的知心朋友互相帮助共同进步友情提醒一 2.小齐如果想了解科学的性知识有哪些正当的渠道(2)不断提高自己的辨别觉察能力提高自己的抗诱惑能力才能保护自己以四人小组为单位共同制定网上自我保护规则原则上每人写一条(四人小组讨论小组代表发言) 1.不要把住址等与自己身份有关的信息作为公开信息提供给闲聊屋
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级享受健康的网络交往自主探究1.学会自我保护(网络交往要注意什么怎样才能学会自我保护)2.网络交往要遵守哪些规则(第7375页) 学会自我保护秘诀一看黄的编假的骗钱的应得的看图析理正规分析上述漫画结合生活实际说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护难见庐山真面目书P72-73 网络的应用有利有弊在提高人们社会活动质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级享受健康的网络交往王坟初中马荣国学习目标1.面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情2.通过身边学生的遭遇激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望为维护网络环境尽自己的责任学习重点学会自我保护遵守网络规则学习难点网络交往中的自由有没有限度网络交友 梅平是八年级学生平时沉默寡言喜
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