单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活剪影一石激起千层浪奥运五环乐在其中感知圆的世界圆 如图在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周另一个端点A所形成的图形叫做圆.·rOA固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径以点O为圆心的圆记作⊙O读作圆O.圆的概念·rOA(1)圆上各点到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
导数(132)1 导数(132)2 导数(132).1 导数的概念1.瞬时速度如图取极限得瞬时速度3 导数(132)2.切线问题割线的极限位置——切线位置播放4 导数(132)2.切线问题割线的极限位置——切线位置5 导数(132)2.切线问题割线的极限位置——切线位置6 导数(132)2.切线问题割线的极限位置——切线位置7 导数(132)2.切线问题割线的极限位置——切线位
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报社第 4 页 共 NUMS 4 页 241 圆(第1课时)【学习目标】1、了解圆的有关概念,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题.2、从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程,了解圆的有关概念.利用操作几何的方法,理解圆是轴对称图形,过圆心的直线都是它的对称轴.通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理,并辅以逻辑
静态:圆心为O半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形.●⌒⌒判断下列说法的正误:O你有什么收获G
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级岩石力学与工程ROCK MECHANICS AND ENGINEERING地应力概述q1本节主要内容1概念2研究地应力的必要性3地应力的成因4地壳浅部地应力分布的一般规律24.1 概述4.1.1地应力的概念地应力:是存在于地层中的未受工程扰动的天 然应力也称岩体初始应力绝对应
函数2120当________确定一个值时_______就随之确定一个值重物质量 m(Kg)弹簧长度L问题5:归纳x函数的概念:显示y(计算结果)3y是X的函数吗若是写出它的表达式(用含X的式子表示y).y=± 答:不是因为y的值不是唯一的 全体实数因此当汽车行驶200 km时油箱中还有油30Lm2y今日作业
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1.1 圆第二十四章 圆房石九年制学校 李琼华古希腊数学家毕达哥拉斯认为:一切立体图形中最美的是球一切平面图形中最美的是圆.创设情境 引入新课 圆是一种基本的几何图形圆形物体在生活中随处可见例如:.OA 在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周另一个端点A所形成的图形叫做圆
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