370份精品奥数 需要购买请联系QQ971063715第十四讲等腰三角形中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求等腰三角形了解等腰三角形等边三角形直角三角形的概念会识别这三种图形理解等腰三角形等边三角形直角三角形的性质和判定能用等腰三角形等边三角形直角三角形的性质和判定解决简单问题会运用等腰三角形等边三角形直角三角形的知识解决有关问题知识点睛等腰三角形1. 等腰三角形的定义:有两条边
第18讲 等腰三角形 导学案年级初三年级学科数学执教内容第18讲 等腰三角形课型复习课201241学习目标:1通过等腰三角形的复习掌握一定的复习方法2掌握等腰三角形的判定和性质3运用数学思想(分类讨论思想函数思想数形结合思想等)解题学习重点:等腰三角形的性质和判定学习难点:等腰三角形的性质和判定的论证体系建立(一)自我提升1. (2011山东)等腰三角形的周长为14其一边长为4那么它的底边
第三讲 等腰三角形[知识要点]一. 等腰三角形的性质定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形. 对称性:性质1:等腰三角形的两个底角相等即在同一个三角形中等边对等角几何语言: 注意:等边对等角必须是在同一个三角形中 试举反例说明:性质2:等腰三角形的顶角平分线底边上的中线和底边上的高线互相重合简称等腰三角形三线合一几何语言:[例题讲解]例1 若等腰三角形的一个角为40°则其它两个角分别是
第 1讲等腰三角形 教学内容:等腰三角等边三角形 教学目标:能够熟练的掌握等腰三角形的性质及其判定定理 教学重难点:等腰三角形三线合一等性质的学习掌握及其判定 教学过程:等腰三角形(一) 知识点:1两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)(论证)2全等三角形的对应边相等对应角相等3等腰三角形性质定理: (等边对等角
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第20讲 │ 考点随堂练考点3 等边三角形的性质及其判定第20讲 │ 归类示例类型之三 全等三角形开放性问题
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第19讲 等腰三角形数 学1.(2017·丽水)等腰三角形的一个内角为100°则顶角的度数是____________.2.(2017·台州)如图已知等腰三角形ABCABAC若以点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一轮 中考考点系统复习第四单元 图形的初步认识与三角形第19讲 等腰三角形数 学C C B C 32 70° 34° C 3 A 40 C 36° 45°75°或15° D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 图形的初步认识与三角形第19讲 等腰三角形 数 学考点解读两 三 相等. AC 相等 等角 ACB 高 CD CAD AD所在的直线 相等AC BC 60 B C 60 3 两 等边 AC AD 相等 相等 等边 60° 60° ②③④ 9 70° 40°或70° 13或14 22
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