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1.当内环境的稳态遭到破坏时必将引起 ( )A.酶促反应的速率加快 B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病2.下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是 ( )选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色无脱色的材料B还原糖斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色植物组织C蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆牛奶鸡
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第一单元 表内乘法(一)第12课时 练习课【教学内容】教材第2425页的内容【教学目标】通过练习进一步巩固乘法知识熟记口诀熟练利用口诀计算和解决问题培养学生观察能力与发现并解决问题的能力【重点难点】重难点:进一步巩固乘法知识熟记口诀熟练利用口诀计算和解决问题教学过程一谈话引入上节课我们复习了乘法的意义和15的乘法口诀以及应用口诀进行口算和解决问题说说看你都掌握了吗今天这节课我们通
更多请号:更多请号:第六单元 百分数第12课时 练习课?教学内容: 课本第101页练习十六第11-17题教学目标: 1使学生进一步理解税率利率折扣的含义知道它们内在实际生活中的应用能解决相关的实际问题 2进一步体会数学知识间的内在联系感受数学知识和方法的应用价值获得一些成功的体验增强学好数学的信心教学重点: 理
2 第2单元100以内的加法和减法(二)第12课时练习课【教学内容】课本练习五511题和14题【教学目标】 1.掌握加减两步式题的运算顺序。 2.用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力. 3.培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯.【教学重点】掌握用竖式计算加减混合两步式题.【教学难点】用竖式计算带小括号的加减混合两步式题.【教学手段】投影片、有条件的可采
二年级上册教案 第2单元100以内的加法和减法(二)第12课时练习课【教学内容】课本练习五511题和14题【教学目标】 1.掌握加减两步式题的运算顺序。 2.用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力. 3.培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯.【教学重点】掌握用竖式计算加减混合两步式题.【教学难点】用竖式计算带小括号的加减混合两步式题.【教学手段】投影片、
2 第2单元100以内的加法和减法(二)第12课时练习课【教学内容】课本练习五511题和14题【教学目标】 1.掌握加减两步式题的运算顺序。 2.用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力. 3.培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯.【教学重点】掌握用竖式计算加减混合两步式题.【教学难点】用竖式计算带小括号的加减混合两步式题.【教学手段】投影片、有条件的可采
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