国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2金属的化学性质5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1写出下列反应的产物类型,并用化学方程式表示金属的化学性质:(以铁为例完成下列反应)。(1)与氧气反应________________________________________________反应类型()。(2)①与酸的反应________________________
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第八单元金属和金属材料课题1金属材料5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1下列关于金属的物理性质的说法,错误的是()A具有导热性B具有延展性C具有金属光泽D能溶于酸解析:金属元素的物理性质:金属都具有金属光泽。共同具有的物理性质有:导热性、导电性、延展性等。D项属于化学性质。答案:D2常温下,____________是液体,____
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2化学肥料5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1尿素〔CO(NH2)2〕是一种高效化肥,它属于()A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料解析:根据尿素的化学式〔Co(NH2)2〕,可知含有氮元素,所以尿素属于氮肥。2农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、____________、____________、____________、钙等
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2溶解度5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1下列因素不可能影响固体物质溶解性的是()A溶剂的量B温度 C溶质的性质 D溶剂的性质解析:影响固体物质溶解性的因素是:溶质、溶剂的性质、温度,而溶剂的量不会产生影响。答案:A2饱和溶液是指()A浓度较大的溶液B还能继续溶解某种溶质的溶液C不能再溶解其他溶质的溶液D一定温度下,一定量溶
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题3金属资源的回收和防护5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1写出下列金属制品防锈的方法:自行车钢圈________________________;铁水桶________________________;自来水管__________________________;铁塔__________________________;金属窗
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题3溶质的质量分数5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1对5%的食盐溶液含义的解释错误的是()A100克水中溶解了5克食盐 B100克食盐溶液中含有5克食盐C将5克食盐溶于95克水中所得溶液D该溶液中溶质与溶液的质量比为1∶20解析:5%的食盐溶液是指100克溶液中含有5克溶质食盐。A项中溶液的质量分数为476%而不是5%。答案:
金属的化学性质训练1.下列关于金属的叙述中正确的是( )A.所有的金属都是固态的 B.金属具有导电性导热性和延展性 C.活泼的金属或较活泼的金属能与酸反应但不能与碱反应 D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的2.铝在人体中积累可使人慢性中毒世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制铝在下列使用场合中必须加以控制的是 ( ) A.制造炊具 B.制防锈油漆
等式的性质一课前预习 (5分钟训练)1.如果x=-3y=x那么y的值为( ) B.-3 D.-132.下列各式中是一元一次方程的是( )y=x-2 y=5 =0 53.方程2x1=5那么6x1等于( )
课题2 金属的化学性质:云南省昆明市东川区第二中学——赵辅梅问题:1在本节中你是怎样调研学生的学习起点和障碍点答:本课题包括金属的化学性质和金属活动顺序及置换反应三部分内容结合学生实际我安排了三课时为了做好教学设计我用如下方法调研学生学习起点和障碍点:首先要清楚教学目标熟悉教材内容掌握知识的重难点并设计学案其次要求学生根据《学案》内容并结合实际生活进行课前预习在上课前对所学内容有所了解通过
课题2 金属的化学性质教学目标:1知识目标1)知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应2)初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题3)能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题2过程与方法1)认识科学探究的基本过程能进行初步的探究活动2)初步学会运用观察实验等方法获取信息并能用图表和
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