广州版Book3A Unit 1单元教学设计思路 广州市泰安中学 王晓玲 本单元主要以听说课课型为主 穿插了转述嘱咐要求的句型学习 情态动词must mustnt have to dont have to用法的学习以及动词转化为名词的词形变换的学习共分4课书 按其所涉及内容 用8个课时完成 现安排如下:第一课时 Book 3A Lesson 1第二课时 Book 3A Lesso
单 元 教 学 计 划单元名称Unit 1 I Go To School By Bus教学目标 knowledge语言知识:(1)Vocabulary词汇:live underground bus taxi motorbike on foot white(2)Sentences句型:a)I live in… I go to school by… b)Where are you
单 元 教 学 计 划单元名称Module 3 Nationalities教学目标1.语言知识目标: 1)能读出对话和认读单词:country flag Britain America等十一个单词 2)学会初步运用询问国籍的句型Where …from于交际中 3)能读小诗和唱The More We Get Together 4)能理解表达和运用有关国籍的简单信息 2.语言技能目标:
6 Book 1 Unit 1 FriendshipⅠ单项填空1.When________ into a warm house,a piece of ice bes smaller and smaller,until in the end it disappearspletelyA.takesB.takingC.tookD.taken2.The police chief advi
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一教学设计思路本节设计的内容包括分力和合力的概念力的分解两部分内容本节设计的基本思路是:以生活中的常见现象和实验为基础通过探究分析建立分力力的分解概念从等效的角度根据实验结论通过分析比较各次的分力的作用效果归纳总结得出力的分解遵循平行四边形定则通过简单实际问题的分析讨论归纳出按实际效果分解一个力的思路 本节设计要突出的重点是:分力力的分解的概念和利用平行四边形定则进行力的分解方法是:以
《公路勘测设计》课程教学单元设计市政与路桥工程学院教学单元设计 《公路勘测设计》课程教学单元设计 进度序号:1本次课标题:公路的发展概况授课班级公路21上课时间一周?3 月??5 日 第? 56?节上课地点实南502公路22一周?3 月??5 日 第 ?78节实南502教学目的要求学生通过本次任务的训练能熟练地进行: ①熟悉交通运输网络的构成②公路运输特点③公路发展规划教学
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校对:山东省寿光市圣城小学 甄秀萍 五年级上册第三单元《冲浪科学》整体预习课教学设计 林州市市直第八小学 牛晓会 张巧平 学习内容 五年级上册第三单元学习目标: 1扫除字词障碍并会理解运用 2检测课文重点段的朗读情况 3理清课文的主要内容理解课文所运用的表达方法和例子 4把握课文所表达的主要内容学习说明文的表达方法学习流程:一通
教学设计思路《化学使世界变得更加绚丽多彩》是九年级《化学》第一单元课题1的内容本课题从学生的亲自感受出发从学生的角度提出了很多富有趣味并有一定想象力的问题从而使学生从开始学习化学起就感受到化学学习的价值并产生渴望了解化学的强烈愿望并在此基础上提供了与化学有关的影响人类进步的由此引出课题和化学的定义并运用实例使学生对其有较为透彻的了解教材以情感态度和价值观教育为主要教学目标使学生充分体会了化学与
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