第九课 第一框和平与发展:时代的主题 20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同?时代主题由战争与革命转变为和平与发展。20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难;战后虽然仍有局部的战乱,但总体上维持了和平局势,没有爆发世界性战争。1、和平问题是指维护世界和平,防止新的战争的问题。(1)为什么和平是时代的主题世界和平是人类社会存在的发展的基本条件。世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题
第九课维护世界和平促进共同发展第一框 和平与发展:时代的主题1 知识目标 了解当代世界的主题是和平与发展,主要障碍是霸权主义和强权政治。明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 2 能力目标 提升运用时代主题分析国际政治经济问题的能力 。3 情感、态度与价值观目标培养和平观念,热爱和平,树立为世界和平与发展作贡献的信念 。 1历史的沉思,时代的启示世界大战给人类带来了什么灾难?当前国际和
第九课 维护世界和平 促进共同发展91和平与发展:时代的主题(一)历史的沉思时代的启示要和平,不要战争:(二)呼唤和平,渴望发展的历史潮流 1、当今时代的主题是什么?和平与发展只有和平,才能发展。2 、和平问题含义地位现状主流及其原因当今世界仍很不安宁首先是内乱,没有内乱招不来外患。卡扎菲统治42年,民怨沸腾;其次,美英法等国家与利比亚有旧仇,利比亚搞过恐怖活动,炸过客机;第三,争夺利的石油资源。
(1)为什么和平是时代的主题世界和平是人类社会存在的发展的基本条件世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提战争与和平在一定条件下可以相互转化维护世界和平仍任重道远 从个人收人看1960年富国与穷国差距为31:1目前为74:1 最不发达国家数量:以每人每日不到1美元收入的国际标准衡量目前最不发达国家 已从1971年的25个增至49个霸权主义强权政治政治上3判断下列说法的正误
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第八课走进国际社会国际社会的主要成员:主权国家和国际组织高一政治 第四单元当代国际社会 2007年7月19日, 陈水扁向联合国秘书长提交以台湾名义加入联合国的申请书。秘书处根据联大第2758号决议,决定不予接受,7月20日退回了该函。 7月27日,陈水扁二度致函联合国秘书长潘基文。 8月3日,潘基文的发言人表示,该信潘基文拒绝处理,依前例经由法律事务厅退回 。为什么台湾不能加入联合国?一国际社会的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级和平与发展 时代的主题 雕 塑 中 的 人 一 手 拿 着 锤 子 另 一 只 手 拿 着 他 要 改 铸 为 犁 的 剑 象 征 着……铸剑为犁和平与发展--是当今时代的主题 一 和平与发展:时代的主题1.呼唤和平渴望发展的历史潮流2.维护和平促进发展的有效途径和平问题主要障碍解决途径发展问题和平问题
第九课维护世界和平 促进共同发展我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展一中国外交硕果累累透视我国的外交活动,我国的外交政策是什么?我国外交成就取得的原因、决定因素是什么?改革开放以来,我国经济和科技迅速发展,综合国力提高,国际地位和国际影响力提高。决定因素是我国奉行独立自主的和平外交政策。二独立自主的和平外交政策2 制定外交政策的依据3 我国外交政策的内容1 外交政策的含义外交政策主权
第五课 企业与劳动者新时代的劳动者一 劳动和就业1、劳动的意义从国家角度:劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,应得到承认和尊重。 从人类社会角度:劳动是人类文明进步发展的源泉。 光荣属于劳动者!2、就业的意义(1)社会意义 就业使劳动力与生产相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对于劳动者的意义 劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够
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