个人本周家校表现意见反馈卡 : 班级: 本周语数外三科的日日清的状况:家长意见填写:二 本周史地生三科的周周清(日日清)的状况: 家长意见填写:三数学物理课目作相应拓展题的状况: 家长意见填写:四检查错题本典型题本(尤指数学物理方面)完成状况:家
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第三学月家校联系卡本月总结我们的学习:语文:1本月学习内容:第13——21课 2期中考试总结:期中考试已告一段落我班语文考试情况较好此次试卷试题灵活大多试题难度较大但也有一个大题是考学生对优秀课文的背诵掌握情况大部分同学考试发挥正常不少同学阅读理解和写作有较大幅度地提高可见对知识的积累牢固并能灵活加以运用但也有少部分同学此次考试失误没有考出自己的正常水平如:479111519242
白马小学留守儿童家校联系卡留守儿童基本情况性别年龄所在班级监护人基本情况同留守儿童关系家庭住址联系家庭年收入学校基本情况职务联系校长任课教师留守儿童之家管理教师白马小学留守儿童家校联系卡留守儿童基本情况性别年龄所在班级监护人基本情况同留守儿童关系家庭住址联系家庭年收入学校基本情况职务联系校长任课教师留守儿童之家管理教师 :
中心小学家校联系卡 班级 班主任 家访时间 学生性别出生年月家庭住址随访教师学生上学所需时间上学途中是否存在安全隐患家长信息年龄文化程度工作单位职务家访内容学生在家学习生活情况家庭教育建议家长建议家 访效 果家长填写部分:尊敬的家长:你好为了让我们更全面准确地了解您的孩子对孩子进行科学的管理请您配合老师准确如实
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培训学校家校联系卡家校联系手册中包括学校教育理念教学特色致家长的公开信校历家校联系制度学校办公以及以活页形式添加的重大活动通知家长学校活动信息和家校联系卡其中家校联系卡起着关键作用通过它的传递和填写能够更好的贯彻赏识教育和切实执行形成性评价家校联系卡设计简单填写方便为教师家长学员和伙伴之间搭建了良好的互动平台是一种全面高效的信息沟通手段我们的最终目的是:使学生的学习动机由单纯的认知需要上升为情
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