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  最新人教版 道德与法制 一年级16 新年的礼物教学设计教学目标：　　1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。　　2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。　　3、勇于给自己不断提出新

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  新年的礼物夸夸他……不足之处……我真棒！

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  教 案 1 课题16送给新年的礼物课型新授课本课题教时数：2 备课日期 11月 13日教学总目标1鼓励学生主动了解自己进步的情况接收别人对自己的客观评价正确对待自己的忧缺点2培养学生对自己进行阶段性小结的习惯教学重点难点及对策引导学生学校自我解剖自我认识自我总结的技能初步掌握全面地看待自己和看待别人的方法教学准备

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  送给新年的礼物教学目标：1．通过鼓励学生主动了解自己进步的情况接受别人对自己的客观评价正确看待自己的优缺点激发学生的自信心培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度2．培养学生对自己进行阶段性小结的习惯通过为同学喝彩发现别人的优点和长处尝试用多种方法正确认识自己正确认识别人互相学习共同进步3．培养学生勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神

• 16.送给新年的礼物（第二课时）.doc

  16送给新年的礼物(第二课时 )上课时间：2011年12月27日总课时数：28课前准备：1．若干用彩色卡纸作成的五角星贴在黑板上2．老师扮成圣诞老人教学过程：一群星闪耀——选出小明星1．师：同学们你们听什么声音(播放铃儿响叮当的歌曲)看是谁来了(老师圣诞老人上场)师：孩子们听说今天你们这儿正在进行群星闪耀明星人员的选拔所以我也赶来凑个热闹你们都有些什么星哪(爱心星卫生星健康星劳动星守纪星好学

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新年的礼物 苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本 苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本 瞧多平整多干净啊每一道题都做得很认真字写得又工整又清秀有一处落了墨点也小心地用吸水纸吸过了看全做对了一连好多次都是一百分 作业本也不整洁总是涂涂改改

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6新年的礼物元旦 提醒 督促 演算 纯真 临近 真诚 皱巴巴 誊写 秘密闷声不响开火车读词语：督促：监督催促纯真：纯洁真诚秘密：不公开也就是有所隐蔽不让人知道的事情 新年快要到了小队里要互相检查督促送给老师的新年礼物做好了没有苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了那是她的作业本瞧多平整多

• 新年老人的礼物.doc

  新年老人的礼物　　半夜里一阵清脆的铃声在我耳边响起我睡眼惺松地爬了起来打开窗啊我看见圣诞老人骑着鹿车赶来了他身穿红艳艳的长袍头戴火红的绒帽头上长着白头发脸上长着白眉毛白胡子还有一双炯炯有神的眼睛好像慈祥两个字写在他的脸上他身上背着一个大大的包袱我想：里面一定装着许多的礼物吧　　他来到我的房间问：小朋友你要什么礼物呀我想了想回答说：布娃娃圣诞老人又问：想要什么样的布娃娃娃我眨了眨眼睛说：要一个

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新年礼物 你在过去的新年里收到过哪些人的礼物呢你又送过哪些人礼物呢都是什么礼物呢 读一读思忖(cǔn) 积攒(zǎn)特殊(shū) 蹲(dūn)下 阁(gé)楼 挪(núo)动呜咽(yè) 搂(lǒu)着 抓住这些词语仔细体会麦克的思想感情(1)一点半两点三点差一刻了说明

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