单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识三角形和平行四边形苏教版一年级数学下册几何城堡你能把这张正方形的纸折成一样的两部分吗三 角 形 三角形 你能用这两个完全一样的三角形拼出几种图形来吗三 角 形长 方 形 平行四边形几 何 城 堡三 角 形 平行四边形想想做做 你能用这两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形吗想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy苏教版一年级数学下册 认识三角形和 平行四边形绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版一年级数学下册 认识三角形和 平行四边形教学目标 1.通过把正方形或长方形折拼能够直观的认识三角形和平行四边形知道它们的名称和这些图形在日常生活中的应用 2.通过折一折拼一拼等活动使同学们体会图形的变换发展对图形的空间想象能力 图中有哪些图形是我们
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认识三角形和平行四边形教学内容 苏教版课程标准实验教科书数学一年级下册第19—2l页教学目标 1.直观认识三角形和平行四边形知道两种常见图形的名称能从实物中找到这两种图形 2.在折图形拼图形等活动中体会图形之间的变换发展对图形的空间想象力3.在学习活动中激发对数学的兴趣积累学习数学的经验增强合作交流意识教学重难点: 知道三角形和平行四边形的名称能从实物中找到这两种图形教学过程一导
认识三角形和平行四边形教学目标:1.通过把长方形或正方形折剪拼等活动直观认识三角形和平行四边形2.知道三角形平行四边形的名称并能识别这些图形初步知道这些图形在日常生活中的应用3.在折图形剪图形拼图形等活动中使学生体会图形的变换发展对图形的空间想象能力4.在学习活动中积累对数学的兴趣增强与同学的交往合作意识教学重点:认识三角形和平行四边形教学难点:体会图形之间的变换教学过程:一导入新课上节课我
认识三角形和平行四边形教学内容教材P1921页例题试一试及想想做做15题三维目标1. 通过把长方形或正方形折拼等活动直观认识三角形和平行四边形2. 知道三角形平行四边形的名称并能识别这些图形初步知道这些图形在日常生活中的应用3. 在折图形拼图形等活动中使学生经历图形的变化过程培养学生初步的空间想象能力4. 在学习活动中积累对数学的兴趣增强与同学的交往合作的意识教学重点直观认识三角形和平行四边
认识三角形和平行四边形教学内容教材P1921页例题试一试及想想做做15题三维目标1. 通过把长方形或正方形折拼等活动直观认识三角形和平行四边形2. 知道三角形平行四边形的名称并能识别这些图形初步知道这些图形在日常生活中的应用3. 在折图形拼图形等活动中使学生经历图形的变化过程培养学生初步的空间想象能力4. 在学习活动中积累对数学的兴趣增强与同学的交往合作的意识教学重点直观认识三角形和平行四边
认识三角形和平行四边形教学目标:1.通过把长方形或正方形折剪拼等活动直观认识三角形和平行四边形2.知道三角形平行四边形的名称并能识别这些图形初步知道这些图形在日常生活中的应用3.在折图形剪图形拼图形等活动中使学生体会图形的变换发展对图形的空间想象能力4.在学习活动中积累对数学的兴趣增强与同学的交往合作意识教学重点:认识三角形和平行四边形教学难点:体会图形之间的变换教学过程:一导入新课上节课我
《认识三角形和平行四边形》教学反思本节课主要通过折正方形拼三角形等活动直观认识三角形平行四边形使学生感受图形之间的联系培养学生的空间观念和解决问题的能力发展学生的数学思维为今后深入学习三角形和平行四边形打下基础斯托利亚尔在《数学教育》中明确指出:数学教育是数学活动的教育通过多次修改教学设计利用折一折剪一剪拼一拼围一围画一画找一找比一比等形式多样的活动引导学生直观认识图形增强了学生对三角形和平
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