单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地五口语习作我的发现读读认认读读背背展示台 说一说你的父母是怎样爱你的:可以从某一件具体的事情来说也可以结合你的一些感受来谈还可以一边说事情一边加入你的感受注意把事情的过程说完整 体会父母之爱 口语交际怎样爱父母 讨论交流:① 不会向父母表达爱怎么办 ② 自己想向父母表达爱但父母不同意怎么办 ③如父母不在了或父母不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地三介绍内容:介绍自己可以说说自己的性格爱好也可以说说自己的优缺点介绍要求:抓住自己的特点来说要说真话说实事别人介绍的时候要注意听对别人说的能认真做出评价对他说的有哪些补充 认真学习正是好学生的表现翠鸟美丽机灵我们喜欢它 日积月累追逐双兔两落空读万卷书行万里路前事不忘后事之师两脚不出门难知天下事吾生也有涯而知也无涯黑发不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 语文园地三 语文园地三学习大闯关取——趣 干——赶 方——仿 子——字袋——代 活——舌 题——页 张——弓第一关:我的发现 火 少 丁 少秋 秒 灯 炒 禾 禾 火 火加一加 减
我的绝招谢 谢温馨提示龙居镇中心小学 赵艳霞我的发现你能区别吗流向远方我的发现看图说成语题掌上明珠我还知道带数字的或带大小的成语 ( )( )群书 ( )( )不倦 ( )( )好问 ( )( )不厌坚持( )( ) 业精( )( ) 专心( )( ) 聚精( )( )( )寝( )食 ( )尽( )力 ( )而(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级下册第六单元走进信息世界活动计划图什么是信息信息是信息论中的一个术语常常把消息中有意义的内容称为信息1948年美国数学家信息论的创始人仙农在题为通讯的数学理论的论文中指出:
三年级下册《语文园地五》教学设计设计理念:注重培养小学生的口语表达能力和参与合作的意识教师成了平等中首席教师启发谈话以激发习作兴趣指导交流以引发思维拓展思路采用比赛游戏等方式来引导学生进行发现式学习这样学生就学得积极主动学得有趣快乐学习目标:1交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报注意用具体事例表达真情实感提高口语交际的能力2写父母对自己的爱要表达真情实感语句通顺3能发现同一个意思可以用不同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy语文园地五绿色圃中小学教育网:.lspjyɑǐ shòu 高——矮 胖——瘦 明——暗 美——丑 忙——闲 新——旧àn chǒuxián
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语文园地五ǎishòu高矮 胖瘦 明暗 美丑 忙闲 新旧ànchǒuxiánjiù矮ǎi 矮个很矮shòuànchǒuxiánjiù瘦暗闲旧丑瘦小很瘦黑暗阴暗破旧新旧清闲闲人美丑很丑 真 笑 早 香 远 饱厚 黑 多 假哭晚近臭薄饿 白少 冷 关 有 来 前 软高 暖开无后去低硬 打水 打伞 打打鱼 打球 打个问号我会读打b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r
语文园地五----习作教学设计设计理念:《课程标准》明确指出小学四年级学生应做到留心周围事物乐于书面表达增强习作的自信心愿意将自己的习作读给别人听与他人分享习作的快乐尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料特别是有新鲜感的词句 本组教材是围绕生命这一专题展开的在本组的导语中教材明确提出了在学习的过程中我们还要去搜集了解更多热爱生命的故事的要求因此本次习作是本组教材的重要组成部分也是本组教学的
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