相关文档

• 人教版七年级英语下册Units_9-12.doc

  七下Units 9-12【2015临沂】 Cook called his mother every week even while he_______ around the . was traveling B. is travelingC. traveled D. travels【2015连云港】—Do you know _______ Dengchao is —He

• 人教版七年级英语下册Units_5-8.doc

  七下Units 5-8【2015遵义】26. A: ______ did youe so late to your office this morningB: Oh I felt so sick that I couldnt get up on . How B. Which C. Why 【2015年无锡】Listen up everybody S

• 人教版七年级英语下册Units_1-4.doc

  七下Units 1-4【2015龙东】( ) 1. Its ______ interesting program and it tells us how to play ______ piano.[A. a the B. an the C. the a 【2015黔南州】1. Lucy is _______ university student. She likes playing

• 七年级英语下册Unit__9.doc

  Unit 9 What does he look like？Section A (1a-2d)教学目标： 1 语言知识目标：(1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later能掌握以下句型：What does he look likeHe’

• 人教版英语七年级下unit-12-sectionB.ppt

  spiderhigh schoolRead the article again and answer the questions father jumped up and down in their tent. Paul is so lazy that he doesnt go to work. so…that可以和too…to…句式结构互换同义句例如： Paul is to

• 人教版七年级下册七年级英语下册U7.doc

  铁塘中学自主七年级下册英语导学案 主备人：罗中艳 审查人：敬俊辉 罗异花 Class _______Grade_____Name ________ Unit 7 Its raining 一课时Section A(1a--1c)【学习目标】 掌握P37 的单词描述天气复习现在进行时 【自学】一．自

• 七年级英语上册Unit__9.doc

  Unit 9 Do you want to go to a movie单元教材分析本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影，谈论喜好”和“制定计划”这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的喜好，搜集奥斯卡电影，进行介绍；任

• 人教版英语七年级下册.doc

  人教版英语七年级下册Unit 5 Why do you like pandas Section B(2a-2c) 主讲人：喻琬婷 单位：随州市外国语学校 教学目标教学步骤教学设计设计意图观察(含评价建议)了解濒危动物大象培养学生略读扫读思维导图等阅读策略解决实际阅读

• 人教版七年级英语下册unit1_words.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201336??1.吉他2.唱歌3.游泳4.跳舞舞蹈5.画6.国际象棋7.下国际象棋8.说(某种语言)说话9.说英语10.参加加入11.俱乐部社团12.擅长于13.善于应付…的和…相处得好14.讲述告诉15.故事小说16.写作写字17.演出节目给…看展示18.或者也不(用于否定句)19.谈话交谈20.跟…说21.(中国)功夫2

• 103808_2014人教版七年级英语下册.doc

  2014 人教版七年级英语下册Unit 4 Section? B (la-ld)(听力部分结束后的拓展活动)让学生以小组为单位调查小组家庭成员的家规通过对比家规探讨家规的合理性既是增加学生应用的机会也为下一阶段的学习做好准备1 STEPS:(1)教师可以先向学生呈现调查任务和表格样表NAMECANTHAVE TO MUSTWHENMax………Yuki…………(2)学生在小组内调查小组成员的家