达标训练基础·巩固·达标1.一个有理数和它的相反数的乘积( )A.必定为正数 B.必定为负数C.一定不大于0 D.一定不小于0思路解析:任意一个有理数可能是正数负数或0.答案:C2.有两个有理数它们的和为正数它们的积也为正数那么这两个有理数( )A.都是正数 B.都是负数C.一正一负 D.符号不能确定思路解析:运用两个有理数的加法法则与两个有理数的乘法法则进行判断答案
达标训练基础·巩固·达标1.下列各数:-6-10-其中正数有____个负数有____个.答案:4 32.把下列各数分别填入相应的大括号内:-3-22 002-150-2.正数集合:{ …}负数集合:{ …}整数集合:{ …}分数集合:{ …}.答案:正数集合:{32 0022…}负数集合:{--15--2…}整数集合:{32 002-150…}分数集合:{-
达标训练基础·巩固·达标1.判断:(1)(-4)(-5)=-9(2)5(-6)=-11[来源:Zxxk](3)(-7)10=3(4)(-2)(2)=4(5)两个数的和一定大于每一个加数(6)互为相反数的两个数的和等于0(7)若两个数的和为正数则这两个数都是正数.思路解析:对于判断题要全面分析特别是从反面去思考能不能举出反例.答案:(1) (2)× (3) (4)× (5)× (6) (7)
达标训练基础·巩固·达标1.(1)-3的倒数是____(2)3的倒数是____(3)-0.15的倒数是____(4)-3.75的倒数是____(5)的倒数是____(6)2.4的倒数是____.思路解析:1除以这个数等于这个数的倒数答案:(1)- (2) (3)- (4)- (5)20 (6)2.计算:(1)(-18)÷6=____(2)(-63)÷(-7)=____(3)1÷(-9)=____(
达标训练基础·巩固·达标1.关于式子(-3)4正确的说法是( )A.-3是底数4是幂 是底数4是幂是底数4是指数 D.(-3)是底数4是指数思路解析:注意:答案:D2.任意一个有理数的2次幂都是( )A.正数 B.负数C.非正数 D.非负数思路解析:任意一个有理数可能为正数负数或者是0.答案:D3.若an>0n为奇数则a( )A.一定是正数 B.一定是负数C.
达标训练基础·巩固·达标1.判断:(1)如果两数的差是正数那么这两个数都是正数(2)减去一个数等于加上这个数的相反数(3)如果两个有理数互为相反数那么它们的差为0(4)零减去任何有理数其差是减数的相反数.思路解析:要正确地理解减法法则多举一些不同的例子验证.答案:(1)× (2) (3)× (4)2.算式:2-(-2)=0(-3)-(3)=0(-3)--3=00-(-1)=1中正确的算式的个数为(
达标训练基础·巩固·达标1.下列说法中正确的个数是( )①直线MN是平角②两个锐角的和不一定大于90°③两个钝角的和不一定大于180°A.0 B.1 C.2 D.3思路解析:因为一条直线不满足角的定义所以①不正确两个锐角的和可能小于90°也可能大于90°如30°40°=70°<90°60°50°>90°因此②正确因钝角>90°所以两个钝角的和大于180°因此③不正确.答案:B2
1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.口答:(1)6×(-9) (2)(-6)×(-9) (3)(-6)×9 (4)(-6)×1(5)(-6)×(-1) (6) 6×(-1) (7)(-6)×0 (8)0×(-6).思路解析:依照有理数法则计算.答案:(1)-54 (2)54 (3)-54 (4)-6 (5
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