浅谈小学语文教学中存在的问题及解决方法小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字使学生具有初步的听说读写能力在听说读写训练的过程中进行思想政治教育和道德品质教育发展学生的智力培养学生良好的学习习惯而在教学中往往会存在许多许多问题主要体现在以下两个方面: 1.工具性淡化人文性悬乎 很多教师片面的理解新课程的理念以为就是学生的天下捕捉大量材料脱离文本的发散把语文上得没有
浅谈小学生在写作中存在的问题及解决方法昌黎县刘台庄镇小滩完全小学 李丽茹作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现小学生作文就是练习把自己看到的听到的想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来学生说话写话习作都是自内而外的表达最能体现学生个体的兴趣爱好需要愿望最能反映学生独特的性格特征和气质特点而现今的学生一提起写作文十有八九会拧紧眉头变成苦瓜脸很多家长反应:我的孩子很能说你要跟他
谈浅小学生在写作中存在的问题及解决我们学校是一所完全小学今年我担任四年级语文科目我发现令我最头疼的是作文课我常常在想为什么我的学生写起作文来就在那咬笔尖抓耳挠腮呢在作文课中他们常常会出现很多问题:比如仿写作文编一些不切实际的事情即便是自己的作文也十分糟糕造成这样的原因是什么呢我觉得有以下几方面:一缺乏素材我们这是一所农村小学远离城市生活很单一见识较少学生每天都是围绕村子转即使节假日也没有几个孩子出
浅谈语文阅读教学中存在的问题及解决策略蔡传银(花垣县民族中学 中国湖南 花垣 416400)项目:石庆华主持的湖南省教育学会十二五教育科研课题《西部民族贫困地区初中语文探究性个性化阅读能力培养方法研究》阶段性成果之一项目批准号U--69.语文是一门综合性实践性很强的基础工具学科更是一门情感学科从某种意义上讲又是一门德育教育学科要提高语文学科的教学质量让学生在学习掌握语文基础知识和基本技
浅谈小学生作文中存在的问题及解决措施我在农村小学从教30年了一直从事语文教学回想自己的教学经历老师学生最怕的课是作文课每单元结束都要进行一篇习作训练教师可有可无的习作指导学生稀里糊涂地写作有的六年级学生作文字数不到200字病句错字连篇作文课成了老师学生都怕的课根据多年的教学经验下面谈一下我总结出的学生作文当中存在的主要问题及措施:一存在的问题:1.题材方面的问题: 假大空是主要现象他们拿到题
浅谈英语学科教学及考试与评价中存在的问题及解决方法在现今英语学科教学在学校教学中占据着十分重要地位虽然其取得了较大的发展但是还存在着相当的问题而英语的考试与评价系统的发展也大体如此因此我想从大概上对英语学科教学及考试与评价中存在的问题及解决方法进行论述英语教学中存在的问题及解决方法教与学相脱节目前在英语教学中有的教师为了传授某一方面知识就费尽心思查阅与该知识点有关的信息然后在上传授给学生致
中学语文教学存在问题及解决的方法 杜仕斌内容摘要:自从新课改以来对于如何上好语文课教育界很多专家学者及学校一线教师们进行了艰苦的探索和改革创造出了如中科院卢仲衡的自学辅导教学模式黎 世发的六因素(课型)教学模式上海育才中学的八字教学模式还有魏书生的六步教学法等等使传统面貌焕然一新中
浅谈小学生在写作中存在的问题及解决的对策语文教学中最难教的是作文了而学生学语文最头疼地就是写作文啦想想自己读书时最不喜欢的就是上作文课了枯燥无味写起来就像挤牙膏一样无话可说真的是两难本期我担任三年级的语文教学工作从开学到现在已上了几次作文课了每次我教了他们怎么写之后让他们自己动笔写呢就有许多同学在座位上要么咬笔尖呀要么抓耳挠腮什么的让我感觉我刚才讲的都是废话啦到了第二天翻翻交上来的作文本七十多个同
浅谈农村小学语文教学中存在的问题伴随着我国基础教育课程改革的健康全面发展安义县也推出了适合本地区的具有特色的自主式五步教学模式新课程一步步地走进了学校走进了走进了学生新课程将在一定程度上改变学生的学习方式同时也改变了教师的教学方式为农村的小学教育注入了新鲜的血液当然伴随着这股洪流农村小学数学课程改革也取得了实质性的进展同时促进了学生的全面发展实现教学过程的整体优化促进数学教学质量的大
听力中存在的问题及解决方法正阳小学 卢珊 听力是人们语言交际能力的主要方面听和读一样是人们学习吸收语言的重要途径在实际生活中由于听者往往难以甚至无法控制所听材料的语速语言清晰度以及说话人的言语表达特点因此对语言学习者来说要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务为此在培养学生听力训练过程中教师要善于发现问题抓住学生的薄弱环节有的放矢地进行教学这是能否有效地培养学
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