1-插花艺术基础理论任课教师:毕琪 : 插花艺术花是人们传递美好情感的一个符号插花是以具有生命的植物的一部分如枝叶花果等为主要材料以及各种配件绢带金属丝带等以一定的技术手法为基础如花材的修剪整枝弯曲等配合生活的场合时间及用途根据一定的审美意识按照艺术的构图原则和色彩搭配进行设计将其插在能盛水的容器或保水的基质上组成一件极有一定的内在情愫又能充分展现花卉自然美的外观形式的艺术品插花艺术分为艺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级插花艺术基础知识 主讲:傅玉兰第一章 插花艺术概论第一节 插花艺术的定义和范畴 一插花艺术定义 1插花艺术是以切花花材为主要素材通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插表现花材的活力和自然美 插花艺术是一门高雅的造型艺术优美的空间艺术有生命的花卉艺术品 特 点:以形传神形神
第一节 插花艺术的定义和范畴 一插花艺术定义 凡是利用花卉装饰美化的均称为花卉装饰花卉应用的统称用花卉装饰美化其他物品(环境或人)包括切花花材应用园林花卉的配植应用盆花的摆设应用 插花是以鲜切花为主要素材切花虽离根但仍有生命仍呈现着生命过程 2陶冶情操提高人们的精神文化素 质 插花美化环境净化心灵诱导人们追求高尚的精神文化生活 崇尚自然师法自然又高于自然
插花艺术一插花的特点⑴ 随意性:这表现在选用花材和容器都很随意和广泛档次可高可低形式多种多样常随场合和需要而选用高档的气生兰鹤望兰火鹤花切花月季固然很美而路边的狗尾草酸模芦花蒲草车前草同样可有用芹菜辣椒豆角萝卜及各种水果常是家庭和饭店插花的好材料其构思造型可简可繁可以根据不同场合的需要以及自己的心愿随意创作和表现因此插花作品在选材创作形式陈设更换上都较灵活随意 ⑵ 装饰性:集众花之美而造
1.插花的基本知识:插花的基本知识在我国插花曲历史源远流长发展至今巳为人们曰常生活所不可缺少一件成功的插花作品并不是一定要选用名贵的花材高价的花器一般看来并不起眼的绿叶一个花蕾甚至路边的野花野草常见的水果蔬菜都能插出一件令人赏心悦目的优秀作品来使观赏者在心灵上产失共鸣的是创唯一的目的如果不能产生共呜那么这件作品也就失击了观赏价值具体地说即插花作品在视觉上首先要立即引起一种感观和情感上的自然反应
1:何为插花艺术它有什么特点作用定义:插花艺术是以切花花材为主要素材通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术特点:(1) 生命性强 (2)时间性强 (3)随意性强 (4)创造性强(5)装饰性强作用:美化环境改善人际关系陶冶性情提高人们的精神文化素质促进生产增加消费推动经济发展插花艺术的广义范畴:凡是利用切花花材进行造型达到装饰效果的都可称为插花艺术插花艺术的狭义范畴:仅
邱家店二中初三劳动技术备课——插花艺术一课前准备(以小组为单位)1构思一个插花主题2材料准备:剪刀胶水透明胶带细铁丝所需花枝二学习目标1使学生学会插花的方法渗透插花的技术使学生了解插花的悠久历史及相关知识2让学生自主学习总结归纳出学习的内容使学生学会学习的方法提高学生的创造能力观察能力审美能力动手能力和人际交往能力3让学生懂得通过自己动手美化生活激发学生参与社会生活的热情培育集体主义意识形成合作进
【单元】 第一单元【课题】插花艺术【教学目标】 1学习插花基本造型比例的确定和色彩的配置等插花基础知识和技巧提高动手能力2提高审美和鉴赏能力净化与陶冶心灵和情操体会艺术插花的魅力3通过设计插花表达主题和赠送作品对学生进行一次感恩和生命教育【教学重难点】(1)插花基本造型方法的学习(2)插花作品的设计以及完善【教学准备】图片花卉的【教学课时】2师 生 活 动备注(一)引导阶段春天人们用花瓶
主讲教师:马燕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级插花艺术制作人:辜珊绿色植物引入室内让室内气氛充满活力这种装饰手法更具有生机和魅力表示一种礼遇规格和情谊的作用有感情上的亲切感和精神上的愉悦感也满足人们的被尊重的心理插花给人们的精神享受已远远起过起美化环境的作用一致欢迎词教学目的:了解插花的历史风格学习制作插花二常用的绿色饰品盆栽室内插花花束三插花艺术分类插花艺术的种类很多现
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