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  -班主任德育论文—让学生成为班级的主人　　　魏书生说：管理是集体的骨架而班级作为学校管理的基本单位也是一个小集体管理工作当然也起着举足轻重的作用有良好的管理事情就有头有绪集体就会像一架机器健康而有序地运转对于中学生来说他们对生活充满好奇也渴望介入生活更渴望自己的才干得到同学们的认可渴望自己获得成功品 尝到成功后的喜悦因此我在工作中特别注意这一点那就是在班级中给学生机会和条件让他们成为管理班级的主人

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  班主任德育论文2011-2012学年度即将接近尾声了回想这一学年我和同学们一起走过的点点滴滴一种莫名的烦躁油然而生说不上是得意还是遗憾苏赫姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习而且是来生活他们要在这里获得知识寻找友谊学会生活形成个性　　因此作为班主任首先要组建和培养一个好的班集体让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天每天能快乐充实有所收获就因为我对班主任工作没有经验所以学校让我教一个所谓

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  窗体顶端班主任德育论文荟萃（一）班主任工作总结担任高一（1）班主任工作以来我的体会与收益确实不少首先：我深刻体会到育人这两个字的含义与其他任课老师相比班主任与学生的接触交流更多担负的责任更重可以说班主任是一项十分操心的工作操心学生的学习操心学生的生活操心学生的身体健康操心学生的心理健康操心学生的人际交往等等从所有的这些操心中我确实学习到了育人的重要性和难度每一个学生都是独立的个体他们有思想有不同的

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  乐生不疲——慈母亦严师甚挚友文章摘要：班主任应以人为本付予母爱爱是教育好学生的前提班主任要从尊重学生出发与学生以心交心用充满理性的爱来正确对待每一位学生用爱心去点燃学生求知的火花给他们插上探索知识的翅膀培养他们创造世界的能力通过友情感化转变观念打破师道尊严的传统真正与学生建立和谐平等的师生关系并且以真诚的态度对待学生把自己与学生融为一体从学生的角度出发站在他们的立场上考虑问题严师出高徒在原则问题上

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  德育工作无时不有无处不在方山校: 宋吊苗教师是学生学习的组织者和引导者是文化知识的传承者是学生的引路人他的工作影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长影响着他们一生的生活道路我作为一名教师既感到自豪又感到任务的艰巨小学是学生的启蒙教育阶段对他们的一生起着重要的作用因此我们小学教师在承担教学任务的同时更应该做好育人工作??? 记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样

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  小学班主任德育论文论班级管理 黄敏 2012年1月小学班主任德育论文论班级管理班主任是一个教学班的组织者和者他们的工作影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长影响着他们一生的生活道路我作为众多班主任中的一员既感到自豪又感到任务的艰巨那么怎样才能做好班主任工作呢 一认真负责嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提 作为一名年轻的班主任老师我缺乏的是经验可我认为认真负责嘴勤脚勤是