11 / NUMS11 ADDIN 氧化还原反应课题钠及化合物单元2学科化学年级【教学目标】知识与技能1.学习钠的物理性质。掌握钠的化学性质。了解钠的制取和用途。2.掌握氧化钠、过氧化钠的特点。掌握碳酸钠、碳酸氢钠的特点。了解碳酸钠、碳酸氢钠的用途。3.学习焰色反应的相关概念。学习通过焰色反应检验不同离子的方法。了解一些金属的焰色反应。过程与方法1.引导学生自主学习,引导学
5 / NUMS5 钠及其化合物【学习目标】1.了解钠的物理性质,掌握钠与氧气的反应与现象,掌握钠与水的反应与现象2.通过实验现象归纳钠的性质。了解钠的实验室保存方式,钠着火的处理方法。3.查阅了解钠在生产生活中的应用。4.掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质。了解碳酸钠与碳酸氢钠的性质。了解焰色试验。5.掌握Na2CO3和NaHCO3的共性和差异性。【学习重难点】1.钠与氧气、钠与水的反应及现
高清视频学案 3 / 3 第一讲钠及其化合物北京四中:田军钠的物理性质颜色:银白色状态:金属光泽的固体硬度:质软,可用小刀切割钠的化学性质1:与氧气反应银白色的钠表面很快变暗,说明钠很容易被氧气氧化。0 0 +1 -24Na + O2 = 2Na2O(白色固体)【实验】钠在空气中加热取一小块金属Na,用滤纸擦干表面的煤油,把Na放在碎玻璃片中,加热,观察现象。现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成一
高清视频学案 1 / 3 第一讲钠及其化合物北京四中:田军钠的物理性质颜色:银白色状态:金属光泽的固体硬度:质软,可用小刀切割钠的化学性质1:与氧气反应银白色的钠表面很快变暗,说明钠很容易被氧气氧化。0 0 +1 -24Na + O2 = 2Na2O(白色固体)【实验】钠在空气中加热取一小块金属Na,用滤纸擦干表面的煤油,把Na放在碎玻璃片中,加热,观察现象。现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成一
高清视频学案 3 / 3 第一讲钠及其化合物北京四中:田军钠的物理性质颜色:银白色状态:金属光泽的固体硬度:质软,可用小刀切割钠的化学性质1:与氧气反应银白色的钠表面很快变暗,说明钠很容易被氧气氧化。0 0 +1 -24Na + O2 = 2Na2O(白色固体)【实验】钠在空气中加热取一小块金属Na,用滤纸擦干表面的煤油,把Na放在碎玻璃片中,加热,观察现象。现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成一
高清视频学案 3 / 3 第一讲钠及其化合物北京四中:田军钠的物理性质颜色:银白色状态:金属光泽的固体硬度:质软,可用小刀切割钠的化学性质1:与氧气反应银白色的钠表面很快变暗,说明钠很容易被氧气氧化。0 0 +1 -24Na + O2 = 2Na2O(白色固体)【实验】钠在空气中加热取一小块金属Na,用滤纸擦干表面的煤油,把Na放在碎玻璃片中,加热,观察现象。现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成一
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钠及其化合物1(08北京卷)1mol过氧化钠与2mol碳酸氢钠固体混合后在密闭的容器中加热充分反应排出气体物质后冷却残留的固体物质是( ) A.Na2CO3B.Na2O2 Na2CO3C.NaOH Na2CO3D.Na2O2 NaOH Na2CO32.(08重庆卷)下列叙述正确的是( )A.稀硝酸稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳B.Na2O2与水反应红热的Fe与水蒸气反应均能生成碱C.L
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